Elvia Mercedes Nieves, Directora de la Obra Social “San José de Calasanz”, ubicada en el Barrio Impacto en la zona Sur de Valencia, Estado Carabobo.

Graduada en el año 1963 como maestra normalista, Licenciada en Educación, mención Supervisión y Administración de la Educación, posee una especialización en Procesos de Evaluación en UPEMAR y Postgrado en Supervisión en la Universidad de Carabobo.

45 años al servicio educativo activo, nos demuestra su alegría, fuerza, sacrificio en pro de la Educación Nacional y su auténtica vocación por enseñar y formar.

Ese ánimo constante en su largo camino docente trascurrido entre aulas como maestra de primaria, luego impartiendo la asignatura de biología en bachillerato, líder en el departamento de control de estudio y evaluación, Directora de una Escuela Básica, jubilada del sistema público y sigue actualmente desempeñando la Dirección de la una Unidad Educativa y jamás la hemos oído quejarse, ni juzga como perdidos esos 45 años. Sigue dedicándose a la enseñanza, se ve fresca, satisfecha de continuar su existencia a la educación.

Su logro clave es la vocación al servicio educativo, nos escribe un artículo sobre la docencia como reto vocacional

La Educación es una función de primera importancia para el desarrollo integral del individuo como ente social, cuyo objetivo primordial es la prestación de un servicio, por lo tanto, se requiere cambiar y mejorar por medio de una revisión permanente y su funcionamiento, para así lograr la formación de ciudadanos aptos para la vida en conjunción en el desarrollo del espíritu de solidaridad humana.

Los Lideres Educativos deben propiciar en los educandos una visión de las metas a lograr en el futuro, ello se consolida en la integración y participación activa y eficaz de todos los actores del quehacer educativo.

En este sentido tenemos sobradas razones para luchar por fomentar los valores éticos, morales, culturales y espirituales, cuando los educadores comprendamos que tenemos la sagrada misión de hacer crecer, de facilitar el desarrollo de los alumnos que Dios nos ha confiado, nuestro desempeño tendrá otra significación, por lo tanto es inaplazable, la construcción de una propuesta educativa para la formación de una conciencia crítica, transformadora, colectiva y solidaria. Debemos soñar con una escuela al servicio del pensamiento crítico y exitoso.

Es preciso cultivar una conciencia bien formada que pueda regular las actuaciones de cada alumno para que sea capaz de convivir y buscar el bien común.

Los docentes deben proporcionar la tolerancia que ayude a la convivencia fraterna y a erradicar la violencia sobre todo en nuestro corazón.

La Revista Profe ante la presencia de esta anegada servidora publica, nos complace y nos da ánimo su ejemplo, gracias por formar a tantas generaciones.