V Simposio Internacional de Educación en Valores

Escrito por: Hildemar / Fecha: May 30th, 2008

La Cátedra Rectoral de Eduación de la Universidad de Carabobo, Invitan al V Simposio Internacional de Educación en Valores, como valor primordial:

La Convivencia familiar, organizacional y social, para optimizar las Relaciones Humanas.

Colegio de Abogados del Estado Carabobo el dia 11 de julio del 2008

Información crevuc.@hotmail.com teléfonos: 0241-8241077

Única conducta responsable es no beber alcohol

Escrito por: Hildemar / Fecha: May 29th, 2008

Entre los menores, es igual chicos y chicas es cada vez más frecuente emborracharse todos los fines de semana, ya que la mayoría de los adolescentes no consideran peligroso el consumo de alcohol. Entre los adolescentes, no se puede hablar de consumo responsable. A estas edades, la única conducta responsable es no beber alcohol.

Un deber del profe es: hablar con los alumnos sobre este tema, y aclarar los efectos que tiene el alcohol en la salud de los adolescentes, es primordial en estos momentos.

La evidencia cientifica ha demostrado que:-Los efectos nocivos de cualquier sustancia tóxica son más perjudiciales en un organismo que está en pleno proceso de desarrollo.-Cuanto antes se empieza a consumir alcohol, más pronto aparecen los efectos tóxicos de esta sustancia y además aumenta la probabilidad de dependencia.- El consumo de alcohol puede producir alteraciones hepáticas,digestiva, cardiovasculares y en la maduración sexual del adolescente.- La adolescencia es la fase más importante para la maduración del cerebro: si no se desarrolla en esta etapa no se desarrollará jamás.

Habla con tus alumnos

Mayor información: www.msc.es

Recurso de nulidad del 5.907

Escrito por: Marisabel / Fecha: May 28th, 2008

El juzgado de Sustanciación de la Sala Política Administrativa del Tribunal Supremo de Justicia admitió el recurso de nulidad presentado en contra del decreto 5.907 de la Presidencia de la República que declaró como Bolivariana la Educación Venezolana.

El 5 de marzo de este mismo año, se dicta el Reglamento Orgánico del Ministerio de Educación, Diseño Curricular en todos los niveles (Decreto 5.907).  Hemos estado escribiendo durante meses sobre este tema como la Reforma Curricular o Educación Bolivariana.

Este decreto 5.907, es contraria a la Constitución de la República y la Ley Orgánica de Educación vigentes.

Información en la nota de prensa de; www.tsj.gov.ve

IV Jornadas de Reflexión Social de la Iglesia Católica

Escrito por: Hildemar / Fecha: May 27th, 2008

5o años de Democracia, Educación, Organización Popular y elecciones regionales.

Dirigido a personas y organizaciones interesadas en el tema social,educativo y pupular.

Los temas a reflexión:1º- Los retos actuales de la democracia venezolana 2º-Educación como práctica democrática 3º- Impacto de la organización popular en la democracia. 4º- Elecciones regionales y municipales.

Caracas 30 y 31 de Mayo a las 8 am -5 pm. En la Universidad Católica Andres Bello.

Inscripaciones sin costo Información: leal@gumilla.org.ve  Telf. 0212 5649803

Internet, una tecnología para la Educación

Escrito por: Rosana / Fecha: May 26th, 2008

El pasado 17 de mayo se celebro el día de internet, una tecnología que en los últimos años ha dado muchas ventajas para la sociedad de todas partes del mundo. Lamentablemente en nuestro país Venezuela por razones económicas son pocas las personas que tienen acceso a este servicio de comunicación y sobre todo en los colegios y liceos se observa las ventajas que aporta este servicio a la hora de desarrollar proyectos y trabajos grupales; aunque somos muchas las personas que pensamos que el Internet no promueve la lectura y crea el facilismo cuando el alumno tiene la posibilidad de recortar y pegar el trabajo que solicitó  el Profe en la clase que se refiera al cualquier tópico.

Para nadie es desconocido que los jóvenes invierten gran parte de su tiempo en el ciber, enviando y recibiendo correos, aprendiendo de los programas de chateo y en jugar.

Muchos de estos jóvenes se encuentran en estos centros sin la supervisión de un adulto que los oriente a cerca de las ventajas y riesgos sobre el “Uso de Internet”.

Profe desarrolla una campaña de prevención del Buen Uso de Internet.

¿Cómo controlar Internet?

Con la educación de usuarios y con filtros de control. Al igual que en la calle o en un transporte público masivo se presentan dosis de peligro: personas mal intencionadas, virus, incluso existe un hurto virtual de juguetes, invasores destructivos de espacios privados (crackers) y especialistas en intriga pública o rumores en internet (trolls). Pero tal como lo hacemos en la calle, no prohibamos su uso sino que entrenemos a los nuevos usuarios para garantizar que puedan protegerse.

Tips para Los Profe que no se Olvidan de la Tecnología

Difunde al comienzo de cada año escolar una metodología de investigación en internet como parte del currículo de cada asignatura.nota_00_home.jpg

Promueve la consulta de diferentes páginas identificadas previamente, que contengan diferentes puntos de vista.

Realizar campañas que difundan la orientación básica en línea para hacerle frente a todos los aspectos Tecnológicas de actualidad, riesgos y ventajas sobre el uso de este recurso de comunicación.

Pero no olvidemos que así como este recurso simplifica las actividades Promovamos en los salones de clase generar trabajos escritos a Mano, fomentemos la defensa publica del texto escrito y entregado recordemos siempre la fuente bibliográfica y sobre todo permitamos el desarrollo de la creatividad en cada actividad desarrollada en el colegio.

 

Educando para conocer nuestros Derechos

Escrito por: Rosana / Fecha: May 23rd, 2008

Hace dos años, un grupo de mujeres profesionales del Derecho unieron sus esfuerzos en pro de los Derechos de los niños, niñas y adolescentes ellas son las Doctoras en Derecho; Dannetty Chirinos,  Belkis Williams Vitale,  Gladys Ramos Molina; y  debido a la importancia del proyecto dos educadoras se unieron a este trabajo de difundir los derechos de los más pequeños, las Profes Reyna Martínez Bonilla e  Hilda Martínez Peña.

Por ser el mes de las madres dedicamos un espacio en revista Profe en la radio el pasado sábado 17 de mayo para dar  a conocer esta maravillosa labor que viene desarrollando estas mujeres ejemplares de nuestra ciudad en pro de la protección de los más pequeños sin olvidar la preparación que requieren las personas que más interactúan con ellos los padres y los docentes que día a día forman a los hombres y mujeres del mañana.

Este grupo de mujeres profesionales agrupadas en La  Defensoría, pero ¿qué es una Defensoría?. Es un servicio de interés público, organizado y desarrollado por el municipio o por la sociedad, con el fin de promover y defender los derechos de los niños, niñas y adolescentes.

Es una instancia que dirige el  trabajo hacia la prevención, detectando cualquier conflicto, que pueda amenazar o violar, los derechos y garantías de los má287674_2.jpgs pequeños, en la jurisdicción del municipio donde esté registrado la defensoría y principalmente busca fortalecer los lazos familiares a través de conciliaciones.

El equipo de revista profe se siente complacido de haber conocido iniciativas como esta que prestan un apoyo a la colectividad en materia Legal y Educativa, este 23 de Mayo la Defensoría de los Derechos del niño y el adolescente de Valencia –Venezuela arriba a sus dos primeros años con muchas satisfacciones y ganas de seguir trabajando, por tal motivo tienen preparado una actividades dirigidas a los padres y docentes el día ya antes mencionado en su sede principal en Valencia. Dirección: Urb. La Isabelica, Av. Este Oeste nº 11 Parroquia Rafael Urdaneta.

 Felicidades, que   continúen los éxitos

El valor de la crìtica

Escrito por: Hildemar / Fecha: May 22nd, 2008

Un valor es un principio abstrato y generalizado del comportamiento, el cual proporciona normas para juzgar algunas  acciones y metas específicas, hacia las cuales los miembros de un grupo sienten un fuerte compromiso emocional.( segun Astin)

Por lo tanto los valodardos.jpgres son modelos de realización personal que intentamos fortalcer a lo largo de la vida, suelen ser compartidos, pero también pueden valorarse acciones positivamente elementos que para otro ciudadano carecen de valor.

Para que el alumno pueda crecer en actitudes éticas es absolutamente necesario que aprenda a seleccionar, elegir, deducir, analizar, por tanto que desarrolle su pensamiento crítico. 

Aceptar la crìtica es aceptar un regalo para mejorar desde cualquier punto de vista, es:el otro lado que no podemos ver.

Anteriormente las normas en clase eran: hacer silencio, no preguntar, no mirar para los lados, ahora deben ser todo lo contrario para que haya  comunicación, intercambio, comparación, desacuerdo, controversía, derecho a la réplica, se debe  desarrolar el valor de la crítica.

Dar ejemplo no sólo es la mejor forma de educar, sino la única.

Acepta el valor de la crìtica.

¿Qué pasó con la Historia Universal?¿Por qué la eliminan?

Escrito por: Hildemar / Fecha: May 21st, 2008

Hoy más que nunca nos encontramos ante la necesidad de buscar en el pasado las bases de un modelo que pueda ser proyectado hacia el futuro. A cada instante nos vemos precisados a relacionar las instituciones y los acontecimientos ya vividos por la humanidad con las situaciones presentes. Necesitamos conocer el gran recorrido histórico de donde hemos emergido como pueblo, entender e interpretar el acontecer actual en nuestro país y en el resto del mundo.

Este parrafo es la importancia de la asignatura Historia Universal del 8º grado de Educación Básica del actual diseño curricular, escrita por Celia Jiménez y Freddy Domínguez, profesores de Sociales del Instituto Pedagógico de Caracas.

¿Qué pasó con la Historia Universal? que la eliminan en el nuevo Diseño Curricular por implantar , en el subsistema de Educación Secundaria Bolivariana.

No encuentro respuesta de la eliminacion del programa” Historia UniveCésar Augusto:La estatua de Augusto de Prima Portarsal” de Secundaria, ¿Como podrán nuestros jovenes comparar los sistemas, revoluciones y todos los hechos del pasado, ni comparar ni mejorar, ni criticar y ampliar sus conocimientos, no conocerán de la Educación Espartana, ni del nazismo, ni de la Revolución Industrial, ni de la revolución Rusa, de la cruzadas, de Cesar Augusto etc..

Se perderan lo mejor de la humanidad, de la grandeza de los hombre, sus luchas y sus errores.

¿Por qué? ¿Cuales fueron las causas y sus consecuencias’? ¿Quiénes fueron sus lideres y que pensaban? No harán énfasis en la interpretación del hecho, no sabran ni discutirán y mucho menos análisis de su pasado. Serán un jovenes sin ¿Por qué?

Soló será privilegio de los estudiosos; la sencilla, demostradora de la grandeza para bién o para mal del hombre y grata materia “Historia Universal”.

Dia de Internet

Escrito por: Jose / Fecha: May 17th, 2008
May 17, 2008

Dia de InternetCada 17 de Mayo se celebra el dia de internet, La idea es transmitir la idea de la “Declaración de Principios para construir la Sociedad de la información” y celebrar este magnifico medio de comunicacion como lo es internet.

Para los profes Internet aun es algo que hay que conquistar, pero para los alumnos cada vez más es el día día, Los profes debemos reconocer y saber aprovechar los recursos que nos brinda Internet, información, contactos con otros colegas, Blogs educativos y lo mejor de todo (Publicidad) es donde encontramo a Revista profe… Hablando en serio, yo creo que el compromiso de los profes con internet y con la tecnología, es estar al tanto de como usar los nuevos medios para mejorar la educación y docencia.

Hoy ando de pocas palabras…

¿Por qué las profes usan carteras grandes?

Escrito por: Rosana / Fecha: May 16th, 2008

Una noche Rodolfo y Dana conversaban en la cocina mientras hacían los preparativos para una reunión familiar que tendrían esa noche, en eso llegó Abril con su hermano Adolfo y comento.
- Mami esta mañana en la hora del recreo la maestra me pidió que buscara un bolígrafo en su cartera que estaba en la dirección; es una cartera grande!!! – Me dijo, yo enseguida salí corriendo a buscar lo que la maestra me pidió, pero al llegar a la dirección me encontré con un problema… Todas las carteras que estaban allí, que eran como diez, eran bien grandotas y yo no supe cual era la de mi maestra.
- Mami pregunto Adolfo, ¿Por qué las carteras de las maestras son tan grandes?… Dana y Rodolfo se miraron y después de un silencio comentaron. – Debe ser por que tienen que cargar muchas cosas que utilizan para trabajar, no sé; Tijeras, marcadores, pega, pabilo, que se yo!!
- No mami-dice Abril- esas cosas las tiene ellas en el salón.
- Rodolfo se ríe y comenta.- entonces es que allí carga una arepa con mantequilla, agua mineral, jugo y un termo con café…
- No papi…-Dice Adolfo- porque yo las he visto comprando cosas eimg?s=MPE&f=2538401_4658.jpg&v=P” cannot be displayed, because it contains errors.n la cantina. Juan Daniel que estaba en la sala tocando la guitarra, pero que estaba escuchando todo les grita, -lamento no poder ayudar porque a mi me da clases un profesor, ja, ja, ja…
- En eso suena el timbre, Adolfo va, abre la puerta y sorpresa!!!Es la tía Dayana con el tío Simón que viene con su pequeño Rafael Alejandro a compartir un sabroso comienzo de fin de semana.
Enseguida salto Abril y le pregunto a los recién llegados, – ¡ Saben ustedes porque las maestras usan las carteras grandes?
-ni idea – dice Dayana
- Es que ellas son muy copionas y como una usan la cartera grande todas quieren usar carteras grandes- Dice Simón- Abril y Adolfo se quedaron en silencio y pensando que esa no era la respuesta, se retiran a sus cuartos.
Pero en la cocina la pregunta produjo intriga.
-Verdad, las maestras siempre cargan unas carteras bien grandes!!! ¿ Por que será?- comenta Rodolfo-
- Porque no llamamos a Celimary que es Maestra- dice Dana- ella tiene que saber, pero después de varios intentos fue imposible comunicarse con la maestra, ya que siempre salía la contestadora de su celular.
Al rato llegaron a la reunión del tío nene con la tía Inés y su pequeña Daylismar, enseguida también abordaron con la pregunta de moda y el nene dice- Bueno ellas siempre llevan cartera grande para comprar más cosas en mi negocio.
-Puede ser por allí carga otra ropa para cambiarse después que salen de la escuela- dice Inés- así transcurre un rato entre respuestas ocurrentes hasta que al fin llega a la fiesta la maestra Celimary y antes que pudiera darlos saludos de rigor fue abordada con a pregunta de la noche, a lo que ella después de un breve silencio señalo.
- El tamaño de las carteras de las maestras depende del tamaño de su corazón… y por lo tanto tienen el corazón bien grande, por ello es que a diario comparten sus enseñanzas, sus valores su amor por nuestra tierra… y ya lo decía Bolívar a Simón Rodríguez; maestro usted formo mi corazón para la libertad, para la justicia, para lo grande y para lo hermoso…
Adolfo y Abril que habían escuchado aquella respuesta, comentaron, – esa si es la respuesta… y ahora nos vamos al cuarto a pintar muchos maestras con el corazón y las carteras bien grandes!!!.

Autor Don Pío Lara.

Cuenta cuento, creativo, artista, diseñador, escritor.

Invitado especial al programa RevistaProfe en la radio del sábado 10-5-2008