Tras un largo tiempo sin actualizar la galería y sin hacerle un cariño al site…. por fin… ahora volvemos a tener una galería, y desde el blog se estarán publicando algunas fotos al azar de la galería!! así que visitenla!!!

y si quieren enviarnos fotos sobre docencia y profes, entonces pueden enviarlas a  noticias[arroba]revistaprofe.com 

Estamos transmitiendo en vivo desde Valencia estado Carabobo, por Tecnologica 93.7.

El tema del programa de hoy es el segundo encuentro de poesia infantil realizado en la fundación cipriano mejias.

Mis 15 segundos de radio fueron para resumir las noticias de esta semana que se publicaron en revistaprofe.

10:25 -> Estamos conversando con Alexander Hernández y Omira Bellizzio, cuenta cuentos y poetas que participan en el encuentro de poesia infantil.

10:37 -> Alexander nos comento sobre un proyecto literario moderno de poesia que esta llevando a cabo conjuntamente con Fe y Alegria, su correo es: alexher202 [arroba] hotmail.com

Omira nos habla sobre poemas que uno alguna vez recuerda, pero que a veces los autores no son recordados. Rescatar los poemas y autores es algo que tenemos que hacer

10:47 -> Los profes tienen que ser motivadores de la poesia y no obligar a los niños a la lectura, deben y son los niños los que mediante su imaginación se dejan llevar por la poesia.

10:55 -> Llevar a los niños a las librerias, los profes pueden hacer paseos a bibliotecas para acercar la poesia a los niños, Asistir a cuenta cuentos y motivar la imaginación, otra recomendacion es contarle cuentos a los niños antes de acostarse, esto ya le compete a los padres, sea un cuento de un libro o una historia cotidiana… y si no saben como… siempre es bueno empezar con la frase “Erase una vez”

10:58 -> Nos extendimos…. Adios!!!

VALENCIA ES SEDE DEL II ENCUENTRO INTERNACIONAL CON LA LITERATURA INFANTIL EN VENEZUELA

 Los educadores, bibliotecarios y amantes de la literatura se dieron cita en la fundación Cipriano Jiménez Macias,Valencia, Estado Carabobo para ser parte del encuentro con la literatura infantil en Venezuela.

 Este encuentro es de una importancia histórica. Su considerable   revisión de para qué y como se debe escribir la literatura para niños y cual es el niño de hoy. ¿A que niño estamos nosotros dirigiendo la escritura o la motivación de la lectura? . Durante el foro temas tabú para la literatura; con participación de escritores Extranjeros y Venezolanos se hablo que no hay temas tabú lo que hace la diferencia es como se trate un tema que para cierto grupo de personas en nuestra sociedad resulte censurado por su cultura basada en un sistemas de valores y aptitudes censores que son las que rigen nuestro comportamiento y la manera de ver las cosas.

Se hablo de que lo prohibido para los jóvenes resulta interesante y los escritores de literatura más famosos son los que han atrevido a presentar temas poco enfocados en las épocas en  que se desarrolla su trabajo.

 En Venezuela la escritora de literatura infantil Mireya Tabuas  fue referencia pues sus trabajos se caracterizan por tratar temas  que para muchos escritores resultaba Tabú, entre sus libros figuran “ Cuentos para leer a Escondidas”, “Como besar a un Sapo” en donde se habla del primer beso, “ Aquí Hay Gato Encerrado” en donde se aborda el tema del divorcio de una manera ligera y pedagógica permitiendo al niño que tenga conocimiento de determinados temas, presentándole la realidad en que vive muchos niños en nuestras aulas.

Profe estos eventos nos permiten mantenernos actualizados, conocer sobre el nuevo mundo que se presenta a través de la literatura y a través de estos nuevos títulos acercar la lectura a nuestros jóvenes estudiantes llenos de expectativas por el saber. 

Por Rosana Romero

Los maestros y profesores continuaron expresando su descontento por la negativa existente en el gobierno de sentarse en la mesa de negociación e iniciar la discusión de la convención colectiva que tiene dos años de vencida

El presidente de la Federación Venezolana de Maestros Antonio Ruiz, expresó que seguirán en la calle, exigiendo lo que le corresponde.

“No hay manera de que los ministros del Trabajo y Educación se pongan de acuerdo para comenzar a discutir la contratación colectiva es el caso que nuestro salario ha ido disminuyendo con la inflación y otros efectos y solicitamos que se abra la discusión de la convención colectiva y eso esté acompañado por 60% de aumento salarial”, dijo Ruiz.

Denuncio el representante de los profesores lo que considera una manipulación con los docentes interinos a quienes obligan a asistir a talleres en períodos de vacaciones y al Ipasme que pretende abrirse a trabajar con las comunidades: “estamos en desacuerdo con eso porque el gobierno tiene que resolver sus problemas asistenciales y si abre el Ipasme sea para todos y no nos sigan descontando el 3%.

Rechazan se sigan haciendo nombramientos a dedo y que los cargos de profesores y maestros interinos tengan la oportunidad de concursar y no sigan siendo nombrados a dedo.

Este jueves los maestros realizaron asambleas en todo el país y anunciaron que van a convocar a los venezolanos el próximo 5 de octubre a celebrar el día de la Educación en la calle y el 12 se realizará la “toma nacional”; para de una manera contundente el magisterio le diga al ejecutivo nacional, que estamos dispuestos a pelear en la calle el aumento salarial que nos corresponde”.

Se violan derechos laborales

Por su parte la presidenta del Colegio de Licenciados en Educación, Luz Arias dijo que no solo les preocupa lo relacionado con el contrato colectivo y la violación constante de las cláusulas por parte del Ministerio de Educación.

“Hay una contraposición en el lenguaje que utilizan los funcionarios del ME. Hablan de respetar el horario laboral y de bajar la carga horaria, pero a los docentes se les está violando ese derecho. El 3 de agosto se hizo un llamado para hacer unos cursos que supuestamente no eran obligados pero cuando se le dice a un docente que si no hace el curso no se le va a clasificar ni trasladar lo están obligando”.

Dijo que actualmente esos cursos serán dictados los sábados y domingos o se pueden tomar en las noches, lo que considera violatorio, porque el estado esta en el deber de adiestrarme a mi si yo voy a propiciar unos cambios, pero esos cambios los propicio siempre y cuando me respeten mi horario

Denuncio que como dirigentes sindicales se les ha negado el derecho de ingresar a los planteles para conversar con sus colegas educadores, incluso siendo dirigentes gremiales.

Leido en Globovision.com

La tierra esta sobre poblada, el calentamiento global ya esta causando, graves trastornos, los ciudadanos siguen mirando hacia el futuro como se le miraba antes en busca de las oportunidades que muestran los escenarios posibles de los mercados que se ven afectados por los efectos de la industrialización. Considerando variables controlables y las incontrolables.

Pero ¿Qué puede hacer usted, un simple empresario o ciudadano para detener lo que se avecina?

Si usted sitúa su empresa a trabajar para evitar el desastre, mediante medidas de conservación y planes de educación ecológica mientras sus competidores siguen concentrados en la rentabilidad, seguramente usted quedara fuera del negocio y ellos seguirán destruyendo el planeta; es probable que haya un factor adicional el que colabora tiene un reconocimiento social, y el que no una perdida de prestigio.

Los países industrializados deben estar en el centro de todos los intentos para actuar ante el cambio climático y reducir las emisiones globales de gases de efecto invernadero, indicaron el lunes líderes mundiales reunidos en una conferencia de un día de las Naciones Unidas.

Entre los líderes presentes llegó el turno del gobernador del estado Norteamericano de California, Arnold Schwarzenegger, cuyo estado ha introducido las medidas más estrictas para reducir las emisiones de gases de los Estados Unidos.

El gobernador de California aconsejo a los líderes mundiales dejar de culparse unos a otros por la existencia del calentamiento global y comenzar a avanzar hacia los cambios: “no importa quien es el responsable por el pasado, lo que importa es quien es el responsable por el futuro”

Muchos Países se Manifestaron y por su parte la canciller Alemana : Ángela Merkel; se pregunto: ¿Podemos aumentar el crecimiento económico y el bienestar y paralelamente reducir a la mitad las emisiones?…. Algunos dudan. Yo creo que ambos son posibles. En este sentido, se refirió a las energías renovables, tales como la eólica y la solar, con las cuales es posible mantener el bienestar de otro modo.

“Es necesario y urgente poner en marcha un plan integral para la lucha contra el cambio climático”, sugirió al respecto el presidente del gobierno español, José Rodríguez Zapatero.

Como formadores debemos hacer todo lo posible por crear conciencia en nuestros jóvenes de manera que sientan el compromiso con el planeta y con ellos mismos para ser parte de esa nueva generación de líderes emprendedores y con sentido social en busca del bien común.

Por Rosana Romero

Los Profesores miembros del Comando Intersindical del Estado Carabobo, realizarán jueves 27 de septiembre una asamblea extraordinaria, en la que se discutirán las acciones a seguir a los fines de agilizar la firma de la quinta Convención Colectiva.

Para ello, los maestros tienen planeado realizar, varias actividades sindicales, entre ellas la toma pacifica de la Zona Educativa, dispuesta para el 5 de Octubre, también la realización de un “gran pupitrazo” pautado para el 8 y el 11 de ese mismo mes. Los maestros ocupar las oficinas del ministerio de Educación.

La reunión esta pautada, para hoy las 9 de la mañana, en la casa del maestro, allí se discutirán, otros temas de interés para los educadores relacionados con el proyecto de reforma educativa y los talleres de formación docente.

Fuente: Diario “El Carabobeño”.

Con una exhortación a los educadores y a los padres y representantes a no inhibirse en debatir la reforma que se piensa dar en el sistema educativo venezolano, el padre Luis Ugalde, rector de la Universidad Católica Andrés Bello, asegura que “los docentes no son adoctrinadores, sino educadores”.

“Para mí lo único que hay que hacer es que los padres digan que estos hijos son nuestros y por tanto vamos a participar en la discusión sobre su educador. Además hay cientos de miles de educadores así que no puedo creer que la palabra de un señor sea más activa que cientos de educadores que saben cómo tienen que enseñar, entonces hay que salir de la inhibición, lo mismo con las universidades“.

Explica el Rector que cuando se refiere a la realidad educativa venezolana está hablando a un mínimo de 5 millones de padres y representantes y a más de trescientos mil educadores.

“Es el momento de decir que no se es adoctrinador, sino educador y por tanto voy a transmitir los valores educativos. Si hay una deformación de la historia la explicaré tal y como entiendo que es. De manera que en este momento lo más importante es no inhibirse”.

Con relación a la Misión Alma Mater anunciada por el Presidente el pasado miércoles en una larga cadena de radio y televisión, el rector consideró que esa oferta de las nuevas 58 universidades solo se trata de una campaña política. Puso como ejemplo en que durante toda la historia republicana de Venezuela solo se han logrado construir 50 universidades.

“Por eso creo que el Presidente está en campaña para aprobar la reforma de la Constitución que propuso que, además es ilegal porque sus cambios sólo pueden aprobarse por una Constituyente. Esto es jugar con los números, creo que hay que ir a la realidad”.

Igual que lo denunciara monseñor Roberto Lückert, el padre Luis Ugalde trajo a colación lo ocurrido en Coro con una escuela construida por las Hermanas Salesianas y que los seguidores del gobierno quieren apropiársela para transformarla en escuela bolivariana.

“Es muy fácil ir a recoger lo que no se sembró. Ahora ese instituto está funcionando muy bien en educación, la parte de oficios y salud y la comunidad está feliz con esto, pero ha habido una manipulación y a espaldas de las salesianas una docente agarró y convirtió eso en escuela bolivariana“.

Tomado de (Noticias24 - Noticia Completa)

Evento a desarrollarse en el Centro de Convenciones del IDEA (Instituto de Estudios Avanzados), en el Valle de Sartenejas, Baruta, Caracas, entre los días 14 al 16 de octubre de 2007. Temas centrales:

• Intencionalidad del currículum en la educación a distancia.

• Gestión de conocimientos en la modalidad Abierta y a Distancia.

• Impacto de la Educación abierta y a distancia en los últimos treinta años en Venezuela, América Latina y el Caribe.

Objetivos:

• Impulsar un amplio movimiento orientado al análisis y la reflexión sobre las experiencias, aportes, avances e impactos de la modalidad educativa abierta y a distancia.

• Servir de base a instituciones y profesionales vinculados al tema, para asumir compromisos y acciones que impulsen el relanzamiento de la modalidad abierta y a distancia, construyendo respuestas pertinentes para un contexto signado por cambios e innovaciones en todos los campos.

Organiza: Universidad Nacional Abierta (UNA).

Más información: En la siguiente dirección electrónica:

http://www.jorinvestigacion.una.edu.ve/index.php

Contactos:

Correos electrónicos:

jorinvestigacion@una.edu.ve

Muy poca información se tiene sobre lo que trata la reforma educativa. Revista Profe la semana pasada lanzo una encuesta y los resultados van así:

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Viendo los resultados, el desconocimiento sobre el tema va ganando, y como dentro de nuestros lectores tenemos profes que si conocen los cambios en el nuevo currículo, que mejor manera de aprender que de nuestros propios lectores.

Así que invito a los profes a que este sea un articulo de ustedes, y expliquen los cambios en el nuevo currículo y sobre la reforma educativa!!

Ayer nuevamente en cadena nacional fue el lanzamiento del proyecto educativo “Alma mater“, el Presidente de Venezuela Hugo Chávez Frías, ha anunciado 29 nuevas universidades. En una primera instancia es algo excelente!!!!

Se construirán 14 universidades territoriales (¿Qué son universidades territoriales? eso esta en la reforma que aun no esta aprobada!!!), 10 universidades especializadas en ciencias básicas, artes, idiomas, ciencias agrícolas, ciencias fiscales y de la economía, ciencias telemáticas, hidrocarburos, seguridad y turismo. también tendremos 4 nuevos institutos universitarios de tecnología (IUT) y la Universidad del Sur, la cual servirá para jóvenes de América Latina y el Caribe, en este aspecto creo que todas las universidades sirven para todos… no entiendo el énfasis de una Universidad del Sur, cuando en las universidades publicas el único requisito es conocimiento.

Dichas nuevas universidades estarán inspirada por la “educación del modelo educativo bolivariano” Esto crea una diferencia entre las antiguas universidades y estas nuevas… ¿Cuál es la diferencia?
1 billón 400 mil bolívares es el presupuesto para construir las 29 nuevas universidades que deberán estar listas antes del 2012.

¿Y las universidades que ya funcionan que? ¿Dónde se están formando los nuevos docentes para estas 29 nuevas universidades? ¿Cómo sera el proceso de selección del personal docente? ¿Están preparados los profes de Venezuela para 29 nuevas universidades?

Bueno sea como sea… siempre los profes venezolanos están preparados para nuevos retos y metas, siempre y cuando sea en beneficio del alumno y de una sociedad plural de libre pensamiento.