Vacaciones con la profe

Escrito por: Hildemar / Fecha: August 13th, 2010

Vacaciones en Venezuela

Una profe hace un plan vacacional donde una de las actividades es visitar una playa cercana  a la ciudad y pernoctar un fin de semana. Agrupa a los  jóvenes dos  por cada carpa.  Luego de hacer  una  hoguera, charlar con los jóvenes sobre las actividades del día y cantar la despedida  para ir a dormir .  Horas más tarde, Jaimito se despertó y le dice a su fiel amigo:
-Luisito! pana mira el cielo y dime qué ves?-
-Veo millones y millones de estrellas-
-Ok Luisito pero y eso ¿Qué te hace pensar?-
Luisito pensó por un minuto y contesta:
-Astronómicamente me dice que hay millones de galaxias y potencialmente billones de planetas, astrológicamente veo que Saturno está en leo, cronológicamente deduzco que son aproximadamente las tres y diez; Teológicamente puedo ver que Dios es todopoderoso y que somos pequeños e insignificantes y meteorológicamente sospecho que tendremos un hermoso día mañana!
-Jaimito y a ti qué te dice?-
Jaimito calló por un minuto y luego dijo:

¡¡!!,Co….. que nos robaron la carpa!!!.

Alumnos fascinantes

Escrito por: Hildemar / Fecha: July 30th, 2010

Los buenos alumnos son repetidores de información. Los alumnos fascinantes son pensadores.

por Augusto Cury

Estrés en Educación Venezolana

Escrito por: Hildemar / Fecha: July 17th, 2010

En educación,  los ministros del ramo también hacen lo suyo para incrementar los niveles de estrés político que vive el país. La ministra de educación básica ataca a la iniciativa privada y descuida la atención a la severa crisis que enfrenta la alimentación de los escolares, mientras se adentra sin rubor alguno en la estrategia de control del voto desarrollada por el oficialismo.  El ministro de educación superior no puede honrar las deudas con los universitarios y se mete con lo que hacen las universidades para que sus profesores vivan mejor, mientras el Presidente  en cadena nacional, de un plumazo, más bien de un lenguetazo,   decreta seis universidades territoriales. Aprovechando la ocasión de una larga cadena nacional  para atender el capricho de Jose Vicente que,  ya cerrado el Federal,  quiere verle el hueso a la UCV.

escrito por el profe Luis Bravo   en:   www.luisbravoj.blogspot.com

Gracias, Fiesta Mundial

Escrito por: Hildemar / Fecha: July 12th, 2010

Gracias a la  fiesta mundial

Qué alegría finalizar la copa mundial de fútbol, fue el espectáculo con mas audiencia en el mundo, lleno de alegría, color y respeto.

El mundo se unió por una causa común, un simple juego de pelota, sin  violencia, ni insultos, a pesar   que sus miembros son  tan diferentes  pero iguales en el campo de juego.

Esa,  es la grandeza del ser humano,  adaptarse a la paz, a l deber ser, a cumplir normas de juego y participar en la convivencia humana.

Y pensar que muchos seres humanos  por sus miedos y sus odios no pueden disfrutar de este espectáculo humano. Gracias a Dios que son pocos y de paso,  predecían el comienzo de una guerra, su odio no los deja ser felices, lastima.

Nelson Mandela con su eslogan “Un equipo un país”, lograr lo que ningún ser humano había imaginado, unir la  Suráfrica para el bién de  todos los ciudadanos bancos y negros, ricos y pobres, un solo hombre  unió un  país, ejemplo para el mundo ,  bienestar y productividad para los suyos. Nelson Mandela tu nombres siempre será bendito.

Al finalizar el espectáculo con mi canción favorita  “Pata Pata” me lleno de  adrenalina, soñé despierta con mi gente y me dio esperanza por mi país,  sueño ver a Venezuela unida sin odio y sin barreras ideológicas.

Viva Nelson Mandela y los espectáculos que unen al mundo.

La crítica que no sirve

Escrito por: Hildemar / Fecha: June 28th, 2010

Entendamos de una vez por todas que no podemos mantenernos ajenos a una lucha de la que depende nuestra propia supervivencia, que debemos hacer algo ahora, por pequeño que pueda parecer, seguimos criticando el deterioro del ambiente fuera del país hablamos y hablamos bla bla bla  del derrame petrolero a la zona del  golfo Mexicano, lo utilizamos como arma política para demostrar lo granuja que pueden ser unos empresarios de otros países.

Pero,  nuestro país, a estas alturas no tenemos agua potables en nuestros grifos, el agua por tubería no llega a muchos pueblos, nuestros ríos y represas  están contaminados, no sabemos qué hacer con la basura, en nuestras vías terrestres se vendes especies de nuestra fauna y floras a la vista gorda de las autoridades, se pudren miles de alimentos en  conteiner  y no pasa nada,  ah  el derrame  y la contaminación por petróleo por la fuga de una tubería  de la refinería en el  lago de Maracaibo, estado Zulia. Estos casos no se hablan ni se discuten ni se sanciona por las autoridades competentes.

Es lamentable que critiquemos a los de afuera y nuestros recursos están en peligro constante, en gran parte por nuestro mal hacer y nuestra desidia con Venezuela.

Una campaña para concientizar a la población a favor del medio ambiente y de dejar la critica que no sirve y poner nuestro grano de arena a favor del ambiente en nuestro país.

Siembra un árbol y apuntale a la cesta.  En Venezuela si hay gente buena ciudadana promueve tu campaña…..

Al árbol debemos

Escrito por: Hildemar / Fecha: May 28th, 2010

No esperemos abonar la tierra cuando estemos muertos, siembra un árbol y tú y los tuyos recogeran sus sombra, abonar la tiera en vida es mejor, podemos verla no esperes más, tomate tu tiempo no mucho pero antes de que te …. siembra en vida.
El día del árbol son todos los días de tu vida.

El Nóbel: Todo lo que le fue adverso le sirvió para crecer

Escrito por: Hildemar / Fecha: May 24th, 2010

Mario Capecchi es genetista molecular. Es ítalo estadounidense, ganó el Premio Nóbel de Medicina en el año 2007 junto a otros colegas. Fueron premiados por sus trabajos pioneros en el campo de la manipulación genética de animales con la intención de imitar modelos de enfermedades humanas para su curación como el cáncer o las fibrosis quísticas.
Nació en Verona y durante la guerra, la Gestapo los perseguía tenía tres años y su madre una intelectual poeta anti nazi lo entrego a unos granjeros del Tirol para que lo cuidaran, pero al año estaba en la calle con solo 4 años hasta los nueve años. Sobrevivió en las calles con una pandilla, robaban para poder comer, siempre tenía hambre y al final de la guerra lo internaron en un hospital donde lucho contra la fiebre tifoidea que le provoco la malnutrición. Su madre sobrevivió al campo de concentración nazi, y luego de dos años de búsqueda se encontraron y viajaron a los Estados Unidos.
Aprendió a leer a los 13 años y a esa edad sabia todo sobre la vida, se las había ingeniado para sobrevivir, seguía estudiando en la escuela y en la ciencia de la calle.
El doctor Capecchi afirma que todo ese aprendizaje callejero le sirvió después como investigador ya que le dio una cierta intuición del porvenir. En las calles aprendió a confiar en él, estaba solo y solo su mente era su entretenimiento, todo el tiempo desarrollo planes que luego tenía que cumplir. No hay que darle tanta vuelta hay que empezar con algo, para eso hay que tener un plan una idea de hacia donde uno quiere ir. Todo lo que le fue adverso le sirvió para crecer. Actualemnte da clase en la Universidad de Utah el profe Mario Capecchi

2009 bajó la barrera de los 600.000 inscriptos

Escrito por: Hildemar / Fecha: May 15th, 2010

Un Guri pedagógico con las turbinas apagadas,  pese al chaparrón. Es lo que se refleja en las Memoria y
Cuenta referidas al año 2009,  publicadas recientemente, la del MPPE y la del MPPU. Lo que fue sospecha desde hace dos años ahora es cruda verdad numérica, que no es toda la verdad, pero se acerca más que las que
escuchamos en boca de las autoridades del ramo. El sistema escolar está en recesión, más el subsistema básico que el universitario. Más la iniciativa oficial que la privada. Pero donde la depresión educativa se refleja con
toda su aterradora esplendidez es el  primer grado de básica (primaria), el ombligo mismo de la educación popular. El espacio educativo donde la intención de inclusión social debería manifestarse con mayor fuerza, si se
quisiera pasar del discurso bienintencionado a los hechos palpables.

Si los hijos de  los sectores sociales más vulnerables no acceden al primer grado de básica, difícilmente lo que se dice en el espacio mediático oficial tiene relación con lo que pasa en la realidad de las escuelas. Si no crece
la escuela más básica, independientemente de los deseos y los anuncios, mientras la población crece, se contrae el acceso de la pobreza a la escuela. Porque quien tiene y puede accede  a una  iniciativa privada, que
sí esta creciendo. Es la iniciativa oficial la que no está creciendo o en el caso del primer grado,  decreciendo sostenidamente. Informa la Memoria y Cuenta del MPPE que en el  año 2009 bajó de la barrera de los 600.000
inscritos, como nunca había ocurrido en las últimas décadas.

Ello sin contar con el incremento de la precariedad escolar que nos ha llevado en repetidas ocasiones a señalar que lo que se está haciendo pedagógicamente por los pobres no es otra cosa que una pobre educación para
pobres, como en alguna ocasión lo sancionó dramáticamente Ramón Piñango.

Veamos la historia que cuenta esta serie de los inscritos en primer grado de primaria (antes educación básica de 1-6 grados) que ha venido informando el
Ministerio:

Años escolares     Primer grado

1997-8                   657.448

1998-9                   602.315

1999-0                   625.354

2000-1                  666.205

2001-2                  667.110

2002-3                  639.208

2003-4                  631.282

2004-5                  618.707

2005-6                  623.351

2006-7                  640.054

2007-8                  607.995

2008-9                  593.781

FUENTES:

1997-2007. Ministerio del Poder Popular para la Educación. Memoria y Cuenta 2007, Resúmenes estadísticos, cuadro IIII.3, página 649. Caracas, 2008 . 2007-2008 Sólo de 1º a 6º grado.República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación. Memoria y Cuenta 2008. Capítulo VII: Estadísticas Educacionales.  Cuadro IIII.2 Versión CD,.Caracas, 2009 8. (Versión CD)  P. 1086

2008-2009 Matrícula total. Ministerio del Poder Popular para la Educación (Basíca) Memoria y Cuenta. Cuadro I.1.1 apartado estadístico en Excel que acompaña la versión de la Memoria y Cuenta del MPPE correspondiente al
año escolar 2008-2009 y fiscal 2009, publicado en febrero del 2010, recibido el 26-04-2010.

La serie cuenta con terrible elocuencia  que en este país, en lo que concierne a la educación más básica, no ha ocurrido un milagro educativo como se vocea todos lo días en los círculos oficiales. Todo lo contrario,  se
contrae la escuela que contiene la mayor proporción de hijas e hijos del pueblo de a píe.

En tanto esas cosas van indicando que en este país estamos en una autentica recesión educativa,  los más altos funcionarios del gobierno se entuban en una política sectaria y agresiva. De violencia contra la
institucionalidad que medianamente funciona. Guerrilla mediática, asfixia financiera, ingreso compulsivo de afectos a las universidades de mayor demanda, estimulo de grupos violentos, amenazas de cambio curricular
sectario y hasta racista,  y pare Ud. de contar, configuran una ceguera torpe y se empuja a la escuela nacional a un agujero de la historia que costará mucho superar, tal cual se vislumbra en lo que puede leerse en el
blog ¿Qué pasa en la educación y la sociedad venezolana?

escrito por el Profe Luis Bravo de la Memoria Educativa www.luisbravoj.blogspot.com de la Universidad Central de Venezuela, centro de investigación.

El ladrón de sueños

Escrito por: Hildemar / Fecha: April 26th, 2010

Ante un grupo de niños un hombre narró la siguiente historia: Había una vez un muchacho quien era hijo de un cuidador de caballo. El padre del muchacho era pobre y contaba con apenas unos pocos recursos para mantener a su familia y mandar al muchacho a la escuela.

Estando el muchacho en clase, el profe les pidió a los alumnos que escribieran la meta que quisieran alcanzar para cuando fueran adultos. El alumno escribió una composición de siete páginas esa noche. Escribió su sueño con  mucho detalles hasta dibujo un plano de todo el proyecto: el establo, la ganadería, el terreno y la casa en la que quería vivir, en fin puso todo su corazón en el proyecto y el día siguiente lo entrego al profe.

Dos días después recibió de vuelta su trabajo reprobado y el alumno le pregunto al profe ¿Por qué me reprobó? El profesor le dijo que era un sueño poco realista para un muchacho como tú, no tienes recursos ni bienes de fortuna, vienes de una familia pobre. Para tener lo que quieres hacen falta muchas cosas y además mucho dinero. No podrás hacerlo de ninguna manera. El profe agrego si vuelves a hacer el trabajo con objetivo más realista reconsiderare tu nota.

El chico le pregunto a su padre que debía hacer, este le respondió: tienes que decidir por ti mismo, es una decisión importante para ti. Finalmente después de reflexionar durante una semana, el chico entrego el mismo trabajo, sin hacer cambio alguno. Y le dijo al profe, usted puede quedarse con mi mala nota, yo me quedare con mi sueño.

Al concluir la historia, el hombre  miro a los niños y les dijo: les cuento esta historia porque es mi historia. Aquí estamos en medio de mi casa de mis sueños, que me propuse conseguí por que esa era la meta de mi vida. Aun conservo aquella tarea del colegio enmarcada en la pared y luego agrego: lo mejor de la historia es que hace dos años ese mismo profe trajó a 30 niños a visitar mi establo. Y al irse el profe me dijo cuando era tu profesor era un especie de ladrón de los sueños. Durante esos años, les robe un montón de sueños a los niños. Por suerte tuviste la suficiente fortaleza para no abandonar el tuyo.

No dejemos que nadie nos robe nuestros sueños ni tampoco les robemos a otros los suyos.
¿Que pasaría si un alumno en estos momentos su sueño es ser presidente? podrá hacerlo, lo estimularias?

ingeberco@gmail.com

Conociendo El Proyecto Cinematográfico “El Angel”

Escrito por: Rosana / Fecha: February 24th, 2010

Conociendo El Proyecto Cinematográfico “El Ángel”

En Valencia, Estado Carabobo hay grandes soñadores y para conocer más de cerca un proyecto que mantiene en expectativa a la colectividad, les presentamos a un grupo de profesionales dedicados al arte, han decidido unir sus esfuerzos en uno solo, La película El Ángel.

En compañía de Inés Mata, productor general y Marlow Rendón, guionista y director de la película, estuvimos en el hermosos parque Negra Hipólita, Valencia, Estado Carabobo,  para conocer de cerca lo que es y lo que será de este proyecto, que promete no solo entretenimiento sino también dejar un mensaje solido en la sociedad sobre el rescate de los Valores, los cuales en los últimos años se encuentras olvidados en la vida cotidiana.

En una amena conversación con los creadores del proyecto y parte del equipo de trabajo comprometidos con este Angel, que cada día se encuentra más sólido pues los sentimientos de compromiso, dedicación y constancia, son el cada día para este grupo de profesionales jóvenes decididos al rescate de los valores a través de este proyecto cinematográfico en busca de soporte económicos para poder volar.

Luego de una entrevista en el parque Negra Hipólita y más luego la visita a la radio Tecnológica 93.7 FM en nuestro programa  Revista Profe en la radio transmitida los sábado de 8 a 9 am surge las interrogantes y sus respuestas:

¿Cómo surge el Ángel? Según Marlow Rendón, El Ángel es una respuesta a la inseguridad, soy licenciado en criminología y sencillamente estaba como de brazos cruzados y no podía darle respuesta a la inseguridad y surgió de mi parte artística hacer un guión porqué me doy cuenta que es más sencillo captar la atención de la comunidad por este medio.

Somos un equipo, el personal de producción profes Adriana Manzanilla y Antonio Gallardo,  son personas excepcionales y ahora están dedicados a las clases de actuación, estamos dando lo que es el ciclo básico, el dominio del temor, el miedo escénico y las primeras clases de cómo dominar la actuación. También comenzamos a dar los perfiles y los personajes que son clases más específicas. Los primeros Ángeles han venido batallando desde el principio en parques públicos como el Negra Hipólita, Museo de la Cultura.

¿Eres actor de teatro? Si, de hecho Adriana Manzanilla también.

¿Por qué no montar una obra de teatro en vez de una película que es más complicado y costoso ya que requiere de pasos técnicos? He participado en películas colabore en la película “Todo Poder” que es una película muy bella de San Joaquín, este es mi proyecto por ser el guionista y el director de la cinta que promete mostrar el talento Valenciano.

¿El proyecto artístico, se va desarrollando paralelamente a tus estudios o por la misión cine de la Cinemateca Nacional? El guión es mío y me he sentado a conversar con muchas personas, Delia Rivero, del Ateneo con Marcos Meléndez representante de la Cinemateca Nacional, con la Alcaldía de Valencia y con empresarios que quieren brindar el apoyo, de verdad se necesita el apoyo de mucha gente.

¿Cuántos personajes van a estar en la pantalla? Son 14 personajes principales, y cuarenta personas secundarias que son casi principales porque tienen mucha vida dentro de la película mas todo el equipo son 340 personas incluyendo los técnicos y trabajadores adicionales.

¿Qué municipio fue el que demostró y selecciono más talento artístico? Tenemos talento artístico de todos los municipios del Estado Carabobo.

¿Tienes experiencia para escribir un guión, que asesores de cine te han visto este guión para poder llevarlo a la pantalla grande? Tengo el conocimiento académico en estudios realizados, no solo a nivel de actuación  sino de documentación y redacción de guiones,  y cuento con personas que me han tendido la mano como la eminencia de Miguel Tórrense, Román Chalbaud y Antonio Gallardo, por lo tanto el guión está respaldado.

¿Cómo piensa tener el escenario y la utilería? A nivel de escenografía vamos a tomar las localizaciones más bellas de Carabobo, lo vamos a grabar al aire libre, porque queremos demostrar que Carabobo no es solamente las panelas de San Joaquín, el arco de Carabobo y la Cárcel de Tocuyito. En Valencia hay lugares espectaculares como la Abadía, Bejuma, Montalbán y a nivel de vestuario estamos en conversaciones con empresas privadas.

Se han hecho películas y quedan algunas en el olvido y todo el esfuerzo del creador del proyecto se pierde. ¿Qué vas hacer para que la película El Ángel no quede en una gaveta? El Ángel es un proyecto tan bello y va dirigida al rescate de los valores, el tema musical deja un mensaje y los proyectos que dejan un mensaje siempre se recuerdan.

¿Cómo se define Marlow Rendón? Quiero dejar algo, ayudar a alguien, me siento como un caballero de la edad medieval, soy un soñador que quiere dejar algo para cuando ya no esté en este mundo, soy licenciado en criminología, también soy quinto en karate americano, mi  película es mi proyecto orgullo estoy súper enamorado,  es que desde un principio me demuestra que está vivo, El Ángel es esa persona que se te acerca y te da un consejo, ese es El Ángel.