Conociendo El Proyecto Cinematográfico “El Ángel”

En Valencia, Estado Carabobo hay grandes soñadores y para conocer más de cerca un proyecto que mantiene en expectativa a la colectividad, les presentamos a un grupo de profesionales dedicados al arte, han decidido unir sus esfuerzos en uno solo, La película El Ángel.

En compañía de Inés Mata, productor general y Marlow Rendón, guionista y director de la película, estuvimos en el hermosos parque Negra Hipólita, Valencia, Estado Carabobo,  para conocer de cerca lo que es y lo que será de este proyecto, que promete no solo entretenimiento sino también dejar un mensaje solido en la sociedad sobre el rescate de los Valores, los cuales en los últimos años se encuentras olvidados en la vida cotidiana.

En una amena conversación con los creadores del proyecto y parte del equipo de trabajo comprometidos con este Angel, que cada día se encuentra más sólido pues los sentimientos de compromiso, dedicación y constancia, son el cada día para este grupo de profesionales jóvenes decididos al rescate de los valores a través de este proyecto cinematográfico en busca de soporte económicos para poder volar.

Luego de una entrevista en el parque Negra Hipólita y más luego la visita a la radio Tecnológica 93.7 FM en nuestro programa  Revista Profe en la radio transmitida los sábado de 8 a 9 am surge las interrogantes y sus respuestas:

¿Cómo surge el Ángel? Según Marlow Rendón, El Ángel es una respuesta a la inseguridad, soy licenciado en criminología y sencillamente estaba como de brazos cruzados y no podía darle respuesta a la inseguridad y surgió de mi parte artística hacer un guión porqué me doy cuenta que es más sencillo captar la atención de la comunidad por este medio.

Somos un equipo, el personal de producción profes Adriana Manzanilla y Antonio Gallardo,  son personas excepcionales y ahora están dedicados a las clases de actuación, estamos dando lo que es el ciclo básico, el dominio del temor, el miedo escénico y las primeras clases de cómo dominar la actuación. También comenzamos a dar los perfiles y los personajes que son clases más específicas. Los primeros Ángeles han venido batallando desde el principio en parques públicos como el Negra Hipólita, Museo de la Cultura.

¿Eres actor de teatro? Si, de hecho Adriana Manzanilla también.

¿Por qué no montar una obra de teatro en vez de una película que es más complicado y costoso ya que requiere de pasos técnicos? He participado en películas colabore en la película “Todo Poder” que es una película muy bella de San Joaquín, este es mi proyecto por ser el guionista y el director de la cinta que promete mostrar el talento Valenciano.

¿El proyecto artístico, se va desarrollando paralelamente a tus estudios o por la misión cine de la Cinemateca Nacional? El guión es mío y me he sentado a conversar con muchas personas, Delia Rivero, del Ateneo con Marcos Meléndez representante de la Cinemateca Nacional, con la Alcaldía de Valencia y con empresarios que quieren brindar el apoyo, de verdad se necesita el apoyo de mucha gente.

¿Cuántos personajes van a estar en la pantalla? Son 14 personajes principales, y cuarenta personas secundarias que son casi principales porque tienen mucha vida dentro de la película mas todo el equipo son 340 personas incluyendo los técnicos y trabajadores adicionales.

¿Qué municipio fue el que demostró y selecciono más talento artístico? Tenemos talento artístico de todos los municipios del Estado Carabobo.

¿Tienes experiencia para escribir un guión, que asesores de cine te han visto este guión para poder llevarlo a la pantalla grande? Tengo el conocimiento académico en estudios realizados, no solo a nivel de actuación  sino de documentación y redacción de guiones,  y cuento con personas que me han tendido la mano como la eminencia de Miguel Tórrense, Román Chalbaud y Antonio Gallardo, por lo tanto el guión está respaldado.

¿Cómo piensa tener el escenario y la utilería? A nivel de escenografía vamos a tomar las localizaciones más bellas de Carabobo, lo vamos a grabar al aire libre, porque queremos demostrar que Carabobo no es solamente las panelas de San Joaquín, el arco de Carabobo y la Cárcel de Tocuyito. En Valencia hay lugares espectaculares como la Abadía, Bejuma, Montalbán y a nivel de vestuario estamos en conversaciones con empresas privadas.

Se han hecho películas y quedan algunas en el olvido y todo el esfuerzo del creador del proyecto se pierde. ¿Qué vas hacer para que la película El Ángel no quede en una gaveta? El Ángel es un proyecto tan bello y va dirigida al rescate de los valores, el tema musical deja un mensaje y los proyectos que dejan un mensaje siempre se recuerdan.

¿Cómo se define Marlow Rendón? Quiero dejar algo, ayudar a alguien, me siento como un caballero de la edad medieval, soy un soñador que quiere dejar algo para cuando ya no esté en este mundo, soy licenciado en criminología, también soy quinto en karate americano, mi  película es mi proyecto orgullo estoy súper enamorado,  es que desde un principio me demuestra que está vivo, El Ángel es esa persona que se te acerca y te da un consejo, ese es El Ángel.

Tan joven y ya es emplema de educación en Venezuela, nacida en Valencia un 25 de junio de 1985, tan solo tiene 24 años y ya tiene  público en el Programa Revista Profe en la Radio, el éxito la persigue.

Todos los sábados de 8 a 9 en la mañana, por Tecnológica 93.7 FM, produce y ejecuta esta Productora Nacional Independiente, Locutora , estudiante de educación en la Univesidad de Carabobo, pero es más que una educadora plenamente, identificada con su vocación magisterial y con amplia formación en el campo de la comunicación y servicio.

Rosana Romero Valecillos anda en busca de la verdad,  de lo esencial, siempre investigando, alerta, indagando la información de cultura y educación para aprender y para innovar junto con las tradiciones que defiende con valores del corazón.

Joven audaz, con frutos para la sociedad y con el paso del tiempo dará lo mejor, es una cualidad natural de Rosana.

El equipo de RevistaProfe.com y RevistaProfe en la Radio nos sentimos orgullosos por tener a la talentosa Rosana Romero Valecillos y nos sentimos felices por tenerla.  Feliz Día Rosana y toda la juventud Talentosa de Venezuela

Es un placer hacerles llegar esta valiosa informacion proveniente de la UNESCO. Mapas , textos, fotos, grabaciones, peliculas, joyas y reliquias culturales de todas las bibliotecas del planeta, mas de once millones de documentos en linea y todo al alcance de un simple “clic” en idiomas tales como Ingles, Espanol, Frances, Portugues, Arabe y Chino.
Especial atencion ha sido dada a dos regiones del mundo: America Latina y Medio Oriente (ver resaltado).
Espero sea del agrado de ustedes.

Asunto: LA BIBLIOTECA DIGITAL MUNDIAL
El archivo CULTURAL más importante    LA NOTICIA DEL LANZAMIENTO EN INTERNET DE LA WDL.  LA BIBLIOTECA DIGITAL MUNDIAL (BMD). ¡QUE REGALAZO DE LA UNESCO PARA LA HUMANIDAD ENTERA ! especialmente para LOS JÓVENES  disponible a través del sitio www.wdl.org

Termino el Cuarto Encuentro con la Literatura Infantil  y Juvenil en Venezuela

Los profesionales Argenis Agudo, Coralia López y Oswaldo Rosales trabajaron con constancia y dedicación para que la exposición de Ilustradores se convirtiera en un agradable espacio donde volvíamos a recorrer mentalmente los cuentos de Orlando Araujo, a partir de observar los dibujos.

En el auditorio de FACE en Bárbula y en el auditorio del teatro de Puerto Cabello y el auditorio del Puerto Turístico, se realizaron los foros y a su alrededor los talleres de muy distinta índole, desde ilustración y hasta escritura creativa, lectura de la escritura Venezolana, el haikú, la perspectiva femenina en la lectura, los mitos de los pueblos originarios, el cuento corto y otras muchas cosas.

Los escritores fueron a las escuelas y liceos a dialogar con los niños y jóvenes y trajeron experiencias muy gratas de este contacto.

Vino gente de todas partes (Mérida, Yaracuy, Zulia, Trujillo, Caracas, Aragua, Lara, Miranda y Ecuador, Chile y Cuba). Hubo experiencias muy importantes y con una carga afectiva considerable, como un foro relativo a la literatura y experiencia terapéutica, el de ¿Como Me Hice Lector?; el de teatro y títeres y mucho más.

Convivimos entre amigos en una experiencia particular, en la cual participaron también muchos profesores y alumnos de FACE, maestros bibliotecarios y de aula, escritores, editores, ilustradores y público en general.

Se sumaron los jóvenes poetas y tuvieron sus lecturas en Naguanagua, compartiendo y celebrando la poesía. Hubo experiencias nuevas y trabajos  de investigación sumamente interesantes. Y desde ya nos preparamos para planificar el Quinto encuentro con la literatura infantil y juvenil en Venezuela.

IIº Concurso de Cuentos Radiales “Profes Protagonistas”

Bases:

1. Podrán participar todos los docentes activos y jubilados: estudiantes de educación, del sector público y privado, venezolanos con obras inéditas que cuenten sobre alguna experiencia docente que incluyan a nuestra bella valencia (En homenaje a la Ciudad).
2. El género literario escogido es el Cuento, este debe presentarse en hojas blancas con original y copia transcrita en letra Arial nº 12, en un sobre sellado.
3. El Cuento debe tener una extensión mínima de dos páginas, máxima 5 páginas.
4. El cuento, debe ser consignado entre 21 de Septiembre de 2009  hasta 19 de Diciembre de 2009.
5. El ganador del concurso se conocerá en el mes de enero 2010 y tendrá la oportunidad de publicar su obra en nuestro Blog (WWW.Revista Profe.com), grabar el cuento en las instalaciones de Tecnológica 93.7 FM y un premio formal, más las credenciales.
6. El sobre debe tener copia de la Cédula de Identidad, documento de identificación como docente, y dos teléfonos del participante.
7. El Jurado esta integrado por destacadas personalidades de la Literatura Nacional.

Más información:

B.P Manuel Feo La Cruz Valencia Venezuela (Centro de Consignación)

Sede de Tecnológica 93.7 FM (PH Torre Banaven Valencia) Sábado de 8 a 9 a.m

Sintoniza Cada Sábado Revista Profe en la Radio. Horario 8: 00 am

Más Información: Rosana Romero 0416-9495745

Hildemar Vargas: 0412-8806526

Encuentro con la literatura Infantil  Y Juvenil

Para la cuarta edición del encuentro con la literatura infantil y juvenil se preparó en  Valencia. Esta vez con el patrocinio de la facultad de Educación de la Universidad de Carabobo, el Centro Nacional del Libro y la Letra Voladora.

La actividad se llevó a cabo paralelamente en la comunidad de puerto cabello, para la cual colaboraron con nosotros boli-puerto, Base Naval y la Alcaldía de esta localidad.

Entre los participantes locales. Javier Domínguez, Luis Cedeño, Pedro Téllez, Mitzy Flores, Elisa bel Rubino, Armando José S, Saih Torres, Trina Malpica, Melisa Nieves, entre otros reconocidos escritores de la literatura infantil tanto nacionales como internacionales.

El l evento y a los talleres se realizaron el mismo día de inicio del encuentro 12 de Noviembre a las 8 de la Mañana, en el auditorio de FACE (Facultad de Ciencias de la Educación) en Bárbula- Naguanagua. Fue todo un éxito.

Fuente: Escuela Viva (Revista del Domingo)

Hogares Crea Sigue Luchando

Para Monseñor José Jiménez, presidente de hogares crea de Venezuela desde el fallecimiento del padre Rivolta. Lo más importante es que han continuado la herencia que el continuo hace 26 años.

Actualmente cuentan con 13 unidades terapéuticas que son los hogares, divididos por edades, desde niños de once años hasta adultos mayores de setenta años y también hay hogar `par niñas. También tienen once centros de inducción, donde las personas entran en contacto con nosotros. Hoy en día estamos en casi 60% del país. Tenemos cuatro centros comunitarios.

Uno de los sueños que Rivolta vio cristalizado fue el colegio universitario “Padre Isaías Ojeda”, donde se imparten carreras cortas, de corte social y tiene una matricula de 480 estudiantes y la primera cohorte saldrá con 50 estudiantes en el 2010.

Monseñor Jiménez, expreso que entre los programas que se tiene previsto instaurar, esta la alfabetización tecnológica, donde las empresas interesadas pueden colaborar en 13 proyectos, pueden informarse a través de la pagina web: hogarescrea.org.

Bases:

-Podrán participar todos los docentes activos y jubilados y estudiantes de educación del sector público y privado, venezolanos con obras inéditas que cuenten sobre alguna experiencia docentes que incluyan a nuestra bella Valencia (En homenaje a la ciudad de Valencia, Estado Carabobo).

-El género literario escogido es el cuento, este debe presentarse en hojas blancas con original y copia transcrita en letra Arial N#12, en un sobre sellado, al  centro de consignación: Biblioteca Pública Manuel Feo La Cruz  en Valencia, o enviarlo como comentario en este artículo,via internet con sus respectivos requisitos.

-El sobre debe terner copia de la cédula de Identidad, documento de identificación como profe y dos teléfonos del participante.

-El cuento debe tener una extensión mínima de dos páginas, máxima cinco páginas.

-El cuento dede ser consignado a más tardar en el mes de diciembre del 2009

-El ganador del concurso se conocerá en el mes de enero 2010 y tendrá la oportunidad de públicar su obra en nuestro Blog (www.RevistaProfe.com), grabar el cuento en las instalaciones de Tecnólogica 93.7 FM,  un premio formal, mas credenciales.

-El jurado esta integrado por destacadas personalidades de la Literatura Nacional, miembros del Ministerio de la Cultura y ganadores del I Concurso de Cuentos Radiales “Profes Protagonistas”.

Mas información;

Biblioteca Pública Manuel Feo La Cruz Valencia Estado Carabobo centro de consignación.

Tecnológica 93.7 FM Torre Banave PH de 8 a 9 am Sábados Telf 04128806526 y 04169495745

Lo primero que se puede decir es que este proyecto está muy por debajo del ya aprobado en primera discusión en lo que concierne a la noción de educación popular que desarrolla la Constitución de 1999. Por debajo en los procedimientos de aprobación que excluyen el consenso y, muy atrás, respecto al contenido pedagógico favorecedor de la sociedad que dibuja la *“mejor constitución del mundo”. *Es el proyecto, una suerte de salto atrás.

Tiene el proyecto de Ley demasiados adjetivos y pocos sustantivos respecto a la posibilidad de contar con un instrumento legal que fortalezca la inclusión educativa y desarrolle la autonomía de las instituciones, como se perfila en la constitución de 1999. Más que aclarar al respecto, el proyecto que está por fin en la calle, lo enreda. Sólo le da más poder a quien ya lo tiene: al gobierno central y sus burócratas. Este es un proyecto a la medida de una burocracia en funciones, que quiere eternizarse. Un proyecto de ley para institucionalizar una aristocracia pedagógica que quiere decidir plenamente sobre todo lo que concierne a la vida de laeducación.

Es un golpe de estado contra la sociedad, que favorece a la partedel Estado en manos de unos pocos. La superburocracia que controla el super-Estado-Docente. Todo el poder para los que mandan, mientras que las instituciones que son las que mayor responsabilidad tienen, quedan atrapadas entre la burocracia dominante y unos poderes comunitarios a imagen
y semejanza de las turbas oficialistas que reprimen los reclamos del pueblo.

Tiene el proyecto algunas cualidades. Es mejor la estructura ordenada en niveles y modalidades que la que propuso Acuña en el 2005.
Más coherente y más fácil de administrar, aunque no se esté de acuerdo en el regreso a etapas pasadas del sistema escolar venezolano. Consagra la educación media y ordena la inicial en dos etapas bien claras, cosa que mejora el estado actual de caos estructural de esos dos niveles. Eso sí declarar toda la educación superior como universitaria y dejar sin efecto las leyes vigentes, dejan en la estacada, instituciones de carreras cortas, títulos específicos y miles de alumnos que han apostado por la inclusión en el mercado de trabajo de la técnica y la tecnología.

Las peores noticias son para la autonomía universitaria y para las instituciones privadas. Se estrecha la gestión autónoma, pasando todo el poder a unos *Órganos Rectores* de la Educación Básica y Universitaria que lucen como superpoderes. También se entierra, por radical omisión, alfederalismo constitucional en sus posibles expresiones educacionales. No se hace referencia importante a la descentralización ni a la regionalización,todo queda en manos de los *Órganos rectores* del gobierno central. El ejecutivo decide todo.

Escrito por Luis Bravo memoriaeducativa@googlegroup.com

Ganadora de la Palma de Oro del Festival de Cannes, tenemos una película francés llamada ‘Entre les murs’ Que vendría a ser “Entre los muros” Pero su traducción ha sido La Clase en ingles The class.
Basada en el libro de François Bégaudeau, el libro narra muchas experiencias que él autor tuvo como director de lengua francesa en un instituto de secundaria, así que es una obra algo autobiográfica de un profesor, más aun es el mismo François Bégaudeau (El autor del libro) el que interpreta al protagonista (en la película) es decir, se interpreta a sí mismo. Un profesor para quien el día a día con sus alumnos, en lugar de resultar una experiencia de transmisión del conocimiento, es más una lucha y un debate en defensa de la propia identidad.

La película narra la historia de un profesor y de sus alumnos, enfocada en momentos más típicos de una clase de fuertes características raciales, económicas, interpersonales y emocionales, en una pelea continua entre profe y alumnos que termina por crear un ambiente tenso lleno de emociones y conflictos profe – alumno. Los alumnos queriendo ir en contra del profe sin saber las buenas intenciones y las ganas de ayudar del mismo. En un ambiente complejo, donde los alumnos no ven futuro, donde ellos mismo no tienen esperanza, el profe encontrara duros momentos para lograr enseñar y ayudar a estos jóvenes

El profesor pelea incansablemente con los alumnos, en algunos momentos pierde él mismo la esperanza, como en todo, se da cuenta de que solo haciendo cosas diferentes puede conseguir nuevos resultados, por lo que deja de lado los métodos tradicionales de enseñanza y se avoca a buscar la forma de combatir intelectualmente contra los alumnos que, le atacan en cualquier momento, que lo retan constantemente, que se burlan de él. Pero el profe no es un profe cualquiera, no se rinde, como en toda lucha perderá algunas batallas pero se levanta y vuelve a intentarlo de una manera distinta y entonces así consigue quizá una victoria.

Ambientada en Paris, Francia muestra el estado de la educación europea, pero también la pasión del profesor, la energía de la juventud y el valor de la amistad.

La educación es el pilar de la sociedad, la generadora de las libertades. Esta película nos plantea situaciones que nos dejan cosas para pensar del tipo: ¿cómo debería ser el papel de la educación de cara a los años venideros? ¿Cómo hacerse cargo de alumnos que tienen grandes dificultades? ¿Cómo se puede luchar eficazmente contra la violencia y la falta de civismo? ¿En cuánto influyen las enseñanzas del docente en la vida de sus alumnos?

Dice el director: “…la sensación es que nada se gana para siempre en la educación: lo que parece conquistado un día, se pierde al siguiente, lo que parece imposible de conseguir un día al siguiente sale de la manera más natural. La enseñanza tiene esa imprevisibilidad de las cosas, la crisis puede llegar en cualquier momento, pero también pueden llegar los momentos sublimes.”