Se pone en evidencia, nuevamente uno de los déficits más articulados a la calidad de la docencia que se produce en nuestro país: la escasez de vocaciones pedagógicas en ciencias.

DÉFICIT DE DOCENTES ALCANZA EL 40% EN LAS ÁREAS DE CIENCIA

Expertos coinciden en la necesidad de abrir concursos públicos

En muchos liceos si no hay profesores de Química, Física o Matemática se convierte esa hora en una de Castellano o de Historia

Ni siquiera los colegios privados se libran del drama. Cada vez es más frecuente que los estudiantes de educación media dejen de cursar alguna materia por falta de profesor.

Mariela, alumna del liceo Miguel Antonio Caro, en Catia, pasó a 1° año de Ciencias con varias lagunas en Física y Química. En ambas materias perdió un lapso por no tener profesor.

En el colegio San Francisco de Sales, en la avenida Andrés Bello, están buscando un docente de Inglés. “El que teníamos encontró un cargo en un liceo público”, dijo el director.

Los estudiantes del Luis Razetti, en la avenida Morán, pasaron tres años sin recibir clases de Inglés y un año sin ver Ciencias Sociales.

Según Mariano Herrera, fundador del Centro de Investigaciones Culturales y Educativas el déficit de docentes en las áreas de ciencia alcanza el 40%. “Estamos hablando de que la mayoría de los planteles, sobre todo los públicos, solo tienen la mitad de los profesores que deberían tener en cátedras como Matemática, Física o Química. Por ejemplo si necesitan 6 solo tienen 3″.

Para revertir la situación, agrega Herrera, hace falta una política pública concertada a fin de hacer atractiva la carrera docente, con posibilidades de ascenso y mejores sueldos.

A juicio de Juan Maragall, secretario de Educación de Miranda, lo que más está perjudicando a la docencia es la ausencia de concursos públicos.

“A nivel nacional hay 173 mil docentes interinos, 40% de los maestros del Ministerio son suplentes”. El presidente de la Federación Venezolana de Maestros, Orlando Alzuru, coincide con Maragall. “Han utilizado la educación como un arma política. El Ministerio no llama a concurso a los docentes, solo los asigna a su conveniencia para que obedezcan directrices partidistas” (…)

DELIA MENESES |  EL UNIVERSAL http://www.eluniversal.com/caracas/121016/deficit-de-docentes-alcanza-el-40-en-las-areas-de-ciencia. Martes 16 de octubre de 2012 

www.luisbravoj.blogspot.com  http://memoriaeducativav.blogspot.com  www.memoriaeducativa.com

Proponen una reforma al sistema educativo venezolano las autoridades universitarias privadas con el fin de transformar no solo el sistema universitario sino también el sistema educativo en un todo sin dividir al privado del público.
Un cambio de estructura, presupuestos y superar el nivel de cálida académica.
Una reforma cuesta arriba por estar sordas las autoridades competentes que no quieren escuchar la otra visión de Venezuela.
El objetivo no es politizar sino agregar su experiencia y cumplir con el deber de mejorar al progreso de la nación, es su derecho de participar.
Ustedes piensa que habrá un dialogo entre rectores de la Universidades privadas con las autoridades del Ministerio de Educación, esperemos la magia de la sensatez y cordura. Esperemos entonces por la Reforma del Sistema Educativo, esperemos que la escuela cumpla los 180 días programados, la inclusión con calidad, mayores incentivos y recursos para los profes y ……..

La semana educativa ha estado copada de informaciones sobre lo que se ha denominado batalla por el presupuesto justo para las universidades. Como todos los años para estas fechas,  pero con mayor intensidad y más decibeles de resistencia de las instituciones a aceptar la asfixia financiera impuesta desde el ejecutivo.  Esta vez hasta el oficialismo universitario deja de ocultar su enfado por la incapacidad administrativa de la burocracia. Aunque se mantiene la violenta actividad anti universitaria del esquirolato más radical. Como se puso de manifiesto en la reunión informativa de  universitarios de la sala de conciertos de la UCV,  donde además de los insultos y las agresiones físicas de niños mimados del gobierno,  los guardianes de la revolución lanzaron una bomba lacrimógena.

En educación se esta premiando a los incapaces por sus habilidades para aplaudir y jalar. Se va sabiendo que la incapacidad de gente como el ministro Edgardo Ramírez tuvo mucho que ver con lo que pasó el 26S.

Revienta un conflicto por el presupuesto universitario que se le escapa de las manos al imprudente ministro. Incapaz de  administrar la escasez sin odio ni envidia,  tirando piedras cuando vive bajo un techo de cristal.

Entre tanto, el Programa de Alimentación Escolar no da señales de recuperación después del bajón de finales del año escolar anterior. El presupuesto no alcanzó y las madres procesadoras no pudieron hacer su trabajo. Al menos en Guarico la situación de la alimentación de los escolares atraviesa serias dificultades. Hasta los gremios de magisterio más oficialista están preocupados y tienen al Programa de Alimentación Escolar (PAE) en su agenda de lucha contra la burocracia y el imperialismo, tal cual lo testimonian los registros que tenemos para la Memoria Educativa
Venezolana.

Escrito por el profe Luis Bravo       memoriaeducativav.blogspot.com

Debido a la situación actual el ministro de educación se comunica únicamente por medios oficiales para decir:

El ministro del Poder Popular para la Educación Universitaria, Luis Acuña envió a la población estudiantil un mensaje de calma al tiempo que instó a cesar las protestas en la calle y llevarlas al seno de las instituciones para propiciar el diálogo.

Este mensaje fue proferido por el Ministro, debidos a las manifestaciones estudiantiles, realizadas el día de ayer en varias regiones del país por el cierre de RCTV, y que dejó 2 estudiantes muertos, 10 estudiantes y más de 30 heridos en Mérida.

“La pérdida de un estudiante, es la perdida de la juventud y de una esperanza para Venezuela”, expresó Acuña durante un contacto telefónico con el programa ContraGolpe de Venezolana de Televisión.

Es cierto que los jóvenes son manipulables, a los jóvenes se les puede manipular y cambiar su forma de pensar…. pero esos serian jóvenes que se visten igual, todos de un mismo color, que siguen las ideas de uno solo, que harían cualquier cosa, hasta odiar y matar, por los pensamientos y palabras de una persona, que actúan todos bajo el mismo guion. Toda revolución se encarga siempre de reclutar y engañar a gente joven, de darles una camisa, una pancarta y un grito de guerra, de decirles quien es el enemigo y quien es líder supremo….

Esa juventud que se deja engañar es a la que tenemos que cuidar…

En cambio no es comparable una juventud que ha logrado unir las ideas de muchos, una juventud que no sigue a un líder máximo, que se viste multicolor, que acepta a distintos y apoya las ideas de todos, que se mueve y trabaja en equipo, una juventud que esta preparada y atenta, que motiva, que emociona, que de esperanzas en una sociedad corrupta y de valores perdidos, Los estudiantes señor ministro no están siendo manipulados, los estudiantes están actuando por decisión de ellos mismos, en las universidades se hacen reuniones, asambleas, se discuten entre todos las medidas e ideas a llevar a cabo, y le digo…. no hay políticos en esas reuniones…. hay estudiantes con ideas de democracia, con ideas de pluralidad con ideas de libertad…. ¿¿Ó es que acaso usted no sabe lo que pasa en sus universidades???

Señor ministro ¿¿se ha puesto a pensar en lo que están exigiendo los estudiantes?? Seguridad, Respeto y Libertad…. ¿¿¿y todavía usted cree que están siendo manipulados??? ¿¿No estará usted más bien intentando manipular a todos aquellos que siguen al gobierno como única idea??

Señor ministro, está viendo lo que está pidiendo, ¡¡¡que dejen de expresar sus ideas!!! NOOOOOOOOOOOOOO…. Exija usted señor ministro de educación que estos estudiantes sean escuchados, que sus peticiones sean llevadas a cabo, exija usted a las autoridades que respeten y no ataquen a los estudiantes, ¡¡¡de usted ejemplo!!! De usted el paso de paz, que usted debe ser un profe, usted tiene el poder, no le tenga miedo a la libertad y apoye a la juventud de ambos y de todos lados.

Indicó que el despacho ha mantenido un seguimiento cercano a todas las actividades de protestas que se han alzado en el país y de acuerdo como lo expresó el titular de Interior y Justicia, Tareck El Aissami, “dicho comportamiento se deriva de otros asuntos diferente a los estudiantiles”.

Asimismo recordó “hay suficientes canales y libertades para expresar sus ideas y sentimientos. Los venezolanos no merecemos que al sector estudiantil se le manipule para llegar hasta estas lamentables consecuencias”.

Aprovechó la oportunidad para informar que el rector de la Universidad de Los Andes (ULA), Mario Bonucci, ordenó suspender las actividades en la institución en tanto no cesen las acciones violentas y nos se restituya la calma necesaria para continuar con la actividades regulares.

Hay bastante asuntos en los que el gobierno ministerio y estudiantes podemos trabajar juntos, basta de utilizar a los estudiantes como carne de cañón para guiar las protestas políticas, “El ministerio no tiene competencia para la suspensión de actividades lo sí exhortamos a la reducción de las actividades de calle y abogamos por el debate dentro de las instituciones universitarias”, culminó el ministro.

Los estudiantes no son carne de cañón, los estudiantes son ciudadanos que se expresan libremente…. En el momento que las autoridades ataquen a los estudiantes las autoridades se hacen responsable de convertirlas en carne de cañón, que le parece a usted si la policía no tuviera bombas lacrimógenas, ni perdigones, ¿acaso hubiera heridos? si los círculos bolivarianos, batallones revolucionarios, y cualquier otro grupo no estuviera armado…. Si nadie estuviera armado y si nadie incitara a la violencia en sus discursos y en todos los medios de comunicación ¿¿seria lo mismo??

Texto tomado de:

www.notiactual.com/acuna-exhorto-“a-la-poblacion-estudiantil-a-cesar-las-protestas-en-las-calles”/

http://www.noticias24.com/actualidad/noticia/141295/acuna-exhorto-a-la-poblacion-estudiantil-a-cesar-las-protestas-en-las-calles/

El presidente, en cadena nacional, inaugura Liceo Bolivariano Mariscal Antonio José de Sucre en el Municipio Guásimos del estado Táchira, exponiendo ideas sobre la educación y el socialismo. El mandatario se refirió desde tierra tachirense al ingreso masivo a clase de los estudiantes y la importancia de la educación. “La educación debe ser la prioridad”.

La revolución educativa no tiene que ser solo en liceos bolivarianos, tiene que llevarse a cabo en todos los liceos, tampoco se debe de inaugurar uno solo, se deben mejorar los existentes e inaugurar los necesarios para asegurar un 100% de jóvenes con acceso a educación. Son gotas de buenas noticias, aun esperamos un chorro de noticias buenas para el tema educativo, Vamos… Que Venezuela se merece más!!!

Se refirió a que el gobierno trabaja constantemente por ofrecer una educación integral, que fomente la “liberación”. “Hay modelos educativos que cercenan la imaginación de los niños”, dijo el mandatario.Y puntualizó que la educación, es el terreno para “sembrar los verdaderos valores del socialismo”

En este aspecto yo lo apoyo, y es que por ejemplo el sistema cubano es un sistema de adoctrinamiento y no lo digo por decir, tengo en mi poder, textos educativos cubanos y he podido leer y constatar el grado de manipulación y adoctrinamiento que tienen, un aspecto bueno, es que los libros en cuba son 100% reciclados, no son de muy buena calidad pero cumplen con su misión. El tema de sembrar los valores del socialismo… ajam… ¿y aquel estudiante que no quiera ser socialista? un sistema educativo no puede ser excluyente ni seguir ningún dogma, debe motivar el libre pensamiento y la libre elección. De verdad creo que no hay sistema educativo perfecto, pero hay algunos que se aproximan mas y otros menos… esperemos algún día el sistema educativo venezolano se aproxime a Bueno.

“El socialismo, desde mi punto de vista, no es otro que la teoría de Cristo” aseveró.

Es un punto de vista, lastima que algunos lo tomen como una verdad.

Instó a los funcionarios y entes del estado a aportar ideas y soluciones para mejorar el sistema educativo, igualmente se dirigió a los estudiantes a unirse a esta iniciativa. “Una revolución educativa ese es el espíritu de los liceos bolivarianos” dijo el presidente Chávez. Señaló que “a lo largo del todo el año inauguramos escuelas, aldeas educativas y sedes para la UBV”“La sede de Corpoandes sería la nueva sede de la UBV Táchira”, anunció.

El ministerio de educación cultura y deporte es el encargado de aportar ideas y soluciones, yo creo que no hay que instar a nadie, ¿para eso se les paga no? ¿ese es su trabajo? o entonces ¿Qué hacen ellos?

Por su parte, el ministro Héctor Navarro, anunció que actualmente se llegó a “12 millones de personas en el país en aula”

Es un bueno numero, pero cuantos jóvenes hay en la actualidad, cuanto es la población educativa,  ¿estamos contando los participantes de las misiones en estos datos?

Tomado de Noticias24