Leido y tomado del  diario Carabobeño

La Asociación Venezolana de Educación Católica diseña un nuevo proyecto educativo en base a la inclusión de todos los venezolanos, el cual será presentado entre septiembre y octubre de 2009.

Este miércoles, en el auditorio del Colegio “María Auxiliadora”, ubicado en la urbanización Altamira, al este de Caracas, se inició un Congreso Educativo, el cual se prolongará hasta el viernes 31, lapso en el cual docentes directores de pastoral de todo el país se abocarán a reflexionar acerca de los nuevos retos de la educación venezolana.

Sor Nubia Marín Nieto, presidenta de la AVEC, consideró que “el momento actual exige una renovación, y eso tiene que partir de nuestros docentes”.

-¿Cómo quedó la discusión de la reforma curricular?

-La AVEC dio su aporte, lo entregamos ante el Ministerio de Educación.

-¿Cuál fue el aporte de la AVEC?

-El colocar valores del Evangelio y el anuncio de la fe, que es nuestra principal tarea en la promoción humana. Actualmente trabajamos en un proyecto educativo que consideramos debe estar basado en los lineamientos que estamos elaborando conjuntamente con el Estado, pero hay raíces, cosas muy importantes y específicas de la AVEC que estamos dispuestos a aportar al país.

Sociedad polarizada

Por otra parte, José Luis Andrades, tercer vicepresidente de la AVEC, reveló que la Asociación tiene en su haber tres proyectos educativos, y el último es del año ‘98, “pero con todo lo que ha ocurrido entre el 98 y 2008, nosotros estamos convencidos de que debemos reactualizarlo con problemáticas muy específicas: tenemos una sociedad muy violenta, reflejada en las aulas; una sociedad de mucha polarización, una sociedad en la cual aumenta considerablemente la pobreza y la exclusión aumenta. Queremos hacer una propuesta de proyecto nuevo desde el año 2009 al 2015”.

-¿Qué plantean?

-Pensamos que debe haber una propuesta de paz, de inclusión, de apostar cada día más por la educación técnica, por la educación por el trabajo. El tema de la educación intercultural bilingüe para los pueblos indígenas, la AVEC tiene en su haber 38 pueblos indígenas que atendemos.

Plantear criterios para la enseñanza de la educación religiosa es tarea compleja, porque implica un cambio de paradigma. El término describe el conjunto de experiencias,creencias y valores de cómo un individuo percibe la realidad y su respuesta a esa percepción. El cambio se da cuando las situaciones no se pueden resolver con el paradigma existente. La Epigenética ha demostrado que existe un control por encima de la genética, dado por factores ambientales,alimentación,estrés y emociones, tales como la violencia que producen cambios en los genes transmisibles a la descendencia. Es decir tenemos el poder de elegir continuar creando una sociedad violenta, o cambiar nuestra actitud con un nuevo sistema de creencias, para crear una sociedad donde reine la paz.

Ante esta urgente necesidad es imprescindible:     1º-Corregir aquello que nos induce al miedo,dogmatismo,separación. 2º-Educar la inteligencia para crear nuevas formas de pensar y aceptación. 3º-Aplicar los postulados de la religiones sustentados por la ciencia, que facilitan la manifestación del fenomeno de la via para la cual fuimos creados: plena paz, alegría, armonía y felicidad.

Liliana Roldán de París, Profesora de la Universidad del Zulia

catedraporlapazluz@gmail.com