Cuando estoy al frente de un diario local miro la sección  de sucesos y la sección de obituarios y me consigo en su mayoría  jóvenes entre 10 y 17 años  como personajes principales.

¿Qué hacemos con tanta violencia en Venezuela? ¿Comó podemos ayudar a bajar las cifras de violencia en las aulas de clases, en nuestro entorno y nuestra sociedad?

Podemos tener dos posiciones ante este problema que nos ahoga;

1.-Imponer una férrea disciplina escolar, construir cárceles para jóvenes y bajar la edad de penalización hasta la infancia, seguir decretando el pase de nivel por edad o por capricho de un decreto, decretar al Director de la escuela  por su ideología o  a dedo, seguir con el verbo amenazador y sembrando el temor para adormecer la conciencia de los profes con miedo para que sea igualitos a todos (calladitos), tener a un policía o un guardia en la escuela. o

2.- Devolver a la escuela su función pedagógica, para lo cual es condición que los alumnos puedan participar de una mesa familiar donde la comida sea sustentada por el salario regular del empleo de sus representantes, establecer de nuevo los concursos para tener a los más calificados en el sector público, establecer programas de capacitación a docentes sobre como evitar crear un delincuente, fundar desde el gobierno una cultura apoyada en valores, pero con el ejemplo de una familia que se proyecta a la sociedad con un vocabulario de respeto  y cordial para todos, evitar y evitar el odio y la venganza y proponerlos como antivalores.

Las cifras  oficiales dicen que tenemos  un país sin analfabetos y con tasas buenas de escolarización sin embargo el sistema escolar está estallando hacia adentro, miles de alumnos se matriculan pero no terminan y los que terminan fracasan, la escuela se convirtió en comedor, centro asistencial, político y solucionador de problemas infinitos y la labor pedagógica en las zonas pobres se ve fuertemente deteriorada. Ahora más que nunca en las zonas mas humildes la cuestión de la calidad está deteriorada  no alcanza a transmitir los saberes básicos.

La pobreza en todos los sentidos es la peor violencia. Lucha con tu amor y vocación.

El mejor regalo para este año 2010 que le pueden dar a nuestros niños de Carabobo es que ellos reciban clases en infraestructuras de calidad, dotadas de todos los recursos, como lo manda la ley y nuestros  niños se merecen una instalaciones de primera ya que son el futuro del país.

Estas son palabras de Profe Auris Rivero, Presidenta de la Federación Venezolana de Maestros seccional Carabobo. Indicó además que hay una denuncia ante la defensoría del Pueblo por el grave estado de deterioro en el que se encuentra el Centro de Educación Inicial Bolivariano Especial 18 ubicado en el municipio Carlos Arvelo.  Desde 2008 se tiene una inspección del cuerpo de Bomberos que alerta de los graves daños que presenta la institución en pisos y paredes, así como la inestabilidad del terreno, lo cual representa una gran riesgo para los niños y profes.

En los 14 municipios de Carabobo existe una grave problemática en materia de infraestructura educativa que debe ser atendidos cuanto antes. Ejemplos de institutos escolares en deterio la escuela la Carmen Norte, ubicada en la avenida Las Ferias, las Simón Rodríguez de Santa Rosa, el liceo Alejandro Zuluaga y Carlos Arvelo entre otros.Según la Profe Auris Rivero, presidenta de la Federación Venezolana de Maestros seccional Carabobo.

Termino el Cuarto Encuentro con la Literatura Infantil  y Juvenil en Venezuela

Los profesionales Argenis Agudo, Coralia López y Oswaldo Rosales trabajaron con constancia y dedicación para que la exposición de Ilustradores se convirtiera en un agradable espacio donde volvíamos a recorrer mentalmente los cuentos de Orlando Araujo, a partir de observar los dibujos.

En el auditorio de FACE en Bárbula y en el auditorio del teatro de Puerto Cabello y el auditorio del Puerto Turístico, se realizaron los foros y a su alrededor los talleres de muy distinta índole, desde ilustración y hasta escritura creativa, lectura de la escritura Venezolana, el haikú, la perspectiva femenina en la lectura, los mitos de los pueblos originarios, el cuento corto y otras muchas cosas.

Los escritores fueron a las escuelas y liceos a dialogar con los niños y jóvenes y trajeron experiencias muy gratas de este contacto.

Vino gente de todas partes (Mérida, Yaracuy, Zulia, Trujillo, Caracas, Aragua, Lara, Miranda y Ecuador, Chile y Cuba). Hubo experiencias muy importantes y con una carga afectiva considerable, como un foro relativo a la literatura y experiencia terapéutica, el de ¿Como Me Hice Lector?; el de teatro y títeres y mucho más.

Convivimos entre amigos en una experiencia particular, en la cual participaron también muchos profesores y alumnos de FACE, maestros bibliotecarios y de aula, escritores, editores, ilustradores y público en general.

Se sumaron los jóvenes poetas y tuvieron sus lecturas en Naguanagua, compartiendo y celebrando la poesía. Hubo experiencias nuevas y trabajos  de investigación sumamente interesantes. Y desde ya nos preparamos para planificar el Quinto encuentro con la literatura infantil y juvenil en Venezuela.

A.V. A. I. P. A.C. F.

El pasado 5 de Diciembre en el programa radial, tuvimos la oportunidad de conocer mas de cerca el trabajo desarrollado por  la “Asociación Valenciana para la Atención Interdisciplinaria al Niño con Malformación Cráneo Facial”, organización que por  mas de treinta años en la ciudad de valencia- Venezuela se ha dedicado a atender a niños y jóvenes con  problemas de Hendidura Labio Palatina.

La doctora Beatriz Puente, especialista en la materia y  en representación del equipo de profesionales que día a día, en la ciudad hospitalaria Doctor Henrique Tejera, en el área (A. V. A. I. P. A. C. F.) atienden los casos de malformaciones, que afectan el desarrollo de los infantes y en consecuencia ellos con una oportuna intervención y cuidado contribuyen a que el pequeño se pueda integrar a y desarrollar una vida plena en la sociedad.

La Hendidura Labio Palatina; es una condición que puede ser hereditaria, o por el contrario puede ser diagnosticada en casos fortuitos durante los mese de gestación del feto, por lo que la doctora Puente, recomendaba un preventivo control medico y seguir las indicaciones del especialista durante el embarazo.

La organización (A. V. A. I. P. A.  C. F.). En la actualidad cuenta con  pocos recursos para desarrollar las intervenciones quirúrgicas que necesitan los niños y jóvenes  que sufren de Hendidura Labio Palatina. Para Mayor Información y Contribuciones pueden comunicarse con. 0241-6183257  /  0414-3404619

Recuerde Siempre Consultar Especialistas en Casos  De Salud.

Si es simpático es un confianzudo. Si es serio es un amargado. Si es jovén es un inexperto. Si es viejo, está pasado de moda. Si bebe es um borracho si no lo hace es un puritano aburrido. Si concede permiso tiene preferencias si no los concede es insensible e inhumano. Si es estricto, no le satisface nada, si no lo hace es un mediocre. Si exige cumplimiento es un mandón si no lo hace es un incapaz. Si busca mejoras no le gusta nada de lo que hay. Si nombra sus títulos es presumido.
Ojo: si el estudiante sobresale, es virtud del estudiante, si a éste le va mal es culpa del profesor. Si fomenta la investigación, acosa a los estudiantes si no lo hace le da miedo profundizar en los temas. Si se expresa con propiedad es un sabelotodo si no lo hace, no es idóneo en su materia.
Conclusión Ser rector, coordinador, Profe requiere:
El valor de un león
La actividad de una abeja
La sabiduría de Salomón
La paciencia de Job
La sordera de Beethoven
La sonrisa de Gioconda
La mansedumbre de San Francisco
La Alegría de Hara Krisma
La Astucia del zorro

Del correo de Marisabel Cedeño

Necesitamos maestros auténticos.

Instructor es aquel que solamente proporciona información. Maestro es aquel que forja la inteligencia y la voluntad que hace que surja la obra maestra que existe en cada uno  de sus alumnos.
El instructor enseña una técnica y da una instrucción precisa. El maestro no se limita  a enseñar lo que el otro no sabe, sino que surja en el otro lo que debe llegar a ser.
Maestro es el que siembra ambiciones superiores éticas y progresistas.
Maestro es el que forja voluntades de triunfadores y optimismo de lograr la cumbre a pesar de las adversidades.
Maestro es quien ha encontrado en la enseñanza su autentica vocación y goza con la realización de cada uno de sus alumnos.
Maestro es quien enseña con su ejemplo, señalando la ruta a seguir para lograr la plena realización.
Maestro es aquel que en cada clase que imparte, se emplea a fondo y es lo mejor que ha dado en su vida.
Maestro es aquel que en cada jornada de trabajo, lanza el corazón y enseña con tal pasión como no lo ha hecho nunca.
Maestro es el que conjuga la realidad del presente con el sueño de lograr un mundo superior en el futuro.
Maestro es aquel que ha hecho soñar a sus alumnos es hacer posible lo imposible.
Maestro es el inconforme de su tiempo; que siembras ideales para luchar por la justicia, la generosidad y el amor.
Si le teme es simple instructor, si se le ama es un autentico maestro.
Maestro es aquel idealista que se ha ofrecido par ser ayudante de Dios en su creación.

Tomado De : “Rumbo a la Excelencia” .Amancio Ojeda
Por Rosana Romero

Después de las vacaciones de la Semana Santa o semana mayor y disfrutar en familia la esperanza del sábado de gloria y el domingo de resurrección, entremos en materia de nuestro entorno.

Durante las últimas semanas, en Venezuela hemos estado sintiendo leves temblores o sismo por los cuales debemos preocuparnos, ya que somos profes y tenemos una responsabilidad ante la sociedad cuando estamos en el salón de clases, frente a los 40 alumnos y podemos preguntarnos: ¿Qué debo hacer?

Por sí las moscas hay un temblor más fuerte. Estas son algunas recomendaciones que podemos seguir: No te aterrorices, ni pierdas la serenidad, conserve la calma. Para sobrevivir hay que estar preparado. Respira profundo que tú eres capaz de asumir esta responsabilidad.

Sí se está bajo techo; en el salón de clase: permanezca dentro del local. Si sale corriendo el profe y los alumnos se exponen a caer por las escaleras, también puede encontrarse bloqueado el camino, las escaleras o el ascensor y los escombros pueden desplomarse.

No se precipite hacia las puertas que probablemente estarán bloqueadas. La agrupación de personas en las puertas de salida que no han podido abrir, ha causado muertes perfectamente evitables si se hubiera conservado la calma. Refúgiese bajo el escritorio y los alumnos en una mesa grande y fuerte o bajo el dintel de una puerta o viga, al lado de una columna. Aléjese de las ventanas, puertas de vidrio, balcones, carteleras, pizarrones y estantes.

Si se está al aire libre, aléjese de la planta física, diríjase a zonas descubiertas evitando el acercamiento con los cables de electricidad, postes y muros.

Una vez que ha cesado el temblor, salga sin apresuramiento, ordenando a sus alumnos, caminando y evitando pasar cerca de cables y vidrios. Absténgase de salir a curiosear. Preste ayuda a las personas que la necesitan: sus alumnos.

Si Dios quiere, no va a pasar nada y estas recomendaciones no la vamos a necesitar, pero por sí las moscas…

Recuerdo muchos profesores en el colegio, recuerdo mucho de las lecciones que me dieron, lecciones de valores mas que de conocimiento, a la edad de niño cualquiera que fuese mayor que yo debía ser un erudito y saber mucho más, además siendo un niño no pensaba tanto en la cantidad de cosas a aprender, por el contrario todo lo que aprendía me parecía increíble, los profes que tuve no diré que fueron los mas inteligentes ni tampoco los mas experimentados en su materia, o todos unos científicos, pero si diré algo, cada uno de ellos, logro sembrar la curiosidad y sed de conocimiento necesaria, para que cuando llegara a la universidad, lograra buscar conocimientos y datos mas exactos de toda la base que aprendí en el colegio. Y es que para ser profe no se necesita ser un científico ni tener un doctorado, los humanos no somos maquinas que simplemente traspasan conocimiento como si de copiar un CD se tratara. Claro que los profesores tienen que tener conocimiento de lo que hablan, pero más aun…. tienen que saber transmitirlo y no es traspasar ideas y datos, es sembrar ideas en el alumno para incentivar el estudio, incentivar la investigación y motivar al aprendizaje.

Un profe no es un libro, un profe no necesita tener un doctorado ni ser el mejor científico, simplemente necesita pedagogía, llegar a sus alumnos y saber ser un docente.

Durante mi carrera universitaria, conocí grandes eruditos de las ciencias, y a muchos los admire por sus trabajos, sus papers y sus charlas, pero también los odie como profesores, El tener mucho conocimiento no los hacia excelentes profesores, ir a clases parecía un intento de bajar datos de Internet….. copiar todo lo que copiaban en la pizarra, grabar todos los comentarios que decía…. leer los libros que recomendaba…. era horrible, estudiaba por pasar, para no tener que escucharlo otra vez, pero no por que me encontraba motivado a ir a sus clases. Existían otros profesores a los que ir a sus clases era divertido, en los que aprendía con solo escuchar, y luego en casa, estudiar era agregar detalles e ideas a las interrogantes interesantes que sacaba de clase. No con esto quiero decir que estos últimos profes sean los mejores… Hay todo tipo de profes, lo que si creo que es tiene que haber un equilibrio entre la pedagogía y el conocimiento y siempre, me iré por que la balanza este inclinada hacia la pedagogía….

Esto lo digo, motivado por una tira cómica leída en el show de juanelo…..(Ese chileno se trae algo con la educación…. ultimamente dibuja mucho sobre profes!!) Saludos y gracias por los comics!!!

Los grandes profesores son héroes que quedan en el recuerdo de sus alumnos y en su vida.

Gracias a todos mis profes!!!! incluso a aquellos que no eran profes e intentaron darme clases!!!

La Alcaldía Mayor y la organización de  Red Ambiental Ávila iniciaron un concurso llamado “100 ideas para el Ávila” donde se escogerán las 100 mejores ideas. Un concurso donde los profesores pueden motivar a sus alumnos a participar a través de diferentes caminos, bien sea como una tarea evaluada o como una simple discusión.

Considero que esta es una excelente oportunidad, para además de enseñar un poco de biología, enseñemos a nuestros niños la importancia de cuidar y luchar por lo nuestro. Son muchos los temas que podemos explorar en este concurso, desde temas ambientales hasta temas sociales. Podríamos demostrarles que no tienen que ser adultos para poder hacer cosas importantes para nuestra sociedad, que todos somos responsables de lo que sucede en nuestro día a día y que estamos en capacidad de cambiar las cosas.

Muchos niños asimilan mejor los conociemientos cuando los pueden ver y aplicar en su vida cotidiana y esta puede ser una excelente manera de hacerlo.

Educación elevado al infinito.

Los adolescentes siempre estan en incertidumbre, mas cuando se acerca la decisión de escoger el estudio superior para ir al pregrado, lo mejor que pueden  hacer los profes es sugerir o ayudar a definir su carrera observando cuáles son sus intereses  y talentos, pero debemos influir en ellos.

Nadien mejor que la orientadora y el equipo de profes junto con los padres para ayudar a tal importante decisión. Pero  quiero sugerir la realidad cruel socio económica que debería de ser la tendencia mas importante para aconsejar al futuro adulto para que esa profesión tenga mayor demanda en el futuro.

Es recomendable las profesiones de salud, bionalistas,odondólogos, asistentes,  enfermeras , terapistas, instrumentistas, doctores, bueno todo lo relacionado a ciencias de la salud. Estas profesiones serán de mayor demanda tanto en el sector público como en el privado.

También es recomendable el sector de educación, los profes siempre tenemos gran demanda, en estos momentos hay una fuerte rotación y en  el futuro habrá más.

Otra de  las profesiones demandadas es  de ciencias de la informática, programadores, analistas, ingenieros de sistemas, expertos en computación, diseñadores de la web,  estas son de las profesiones con un gran abanico de multiplicarse el trabajo por la demanda de tecnología.

Todo dependerá del joven en su selección pero debemos de sugerir la posibilidad de que los muchachos disfruten de una carrera que les brinden estabilidad en un mundo competitivo.

Cualquiera que sea el interés de los muchachos es muy positivo que en las instituciones escolares den charlas y expliquen las opciones que tienen. Cuando pregunten ¿que carrera estudiaré? ya sabemos que responder.