El porvenir de la humanidad, al finalizar el milenio, depende del desarrollo cultural, cientifico y técnico, que se forja en los centros de cultura, de conocimiento y de investigación; que la tarea de difusión de los conocimientos que la universidad ha de asumir respecto a las nuevas generaciones, implica que se dirijan también a la sociedad cuyo porvenir cultural, social, económico exige una formación permanente, que la universidad debe asegurar a las futuras generaciones la educación y formación necesarias que contribuyan al respeto de los grandes equilibrios del entorno de la vida.
Cuando una universidad tiene libertad de cátedra y autonomía significa que está libre de que cualquiera fuerza interna o externa la limite en la investigación y en la enseñanza. Esto implica una exigencia de que los trabajos de investigación se hagan con miras hacia la enseñanza y la enseñanza se dirija hacia la investigación. Las universidades tienen la tarea de crear ese balance. Todo egresado de las universidades , especialmente los profes debe reafirmar los principios y razón de ser de las universidades. Estos son: la autonomía universitaria, la libertad de cátedra e investigación y el apoyo constante a la relación entre enseñanza e investigación.
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Con una exhortación a los educadores y a los padres y representantes a no inhibirse en debatir la reforma que se piensa dar en el sistema educativo venezolano, el padre Luis Ugalde, rector de la Universidad Católica Andrés Bello, asegura que “los docentes no son adoctrinadores, sino educadoresâ€.
Ayer nuevamente en cadena nacional fue el lanzamiento del proyecto educativo “