Tolerancia en Venezuela

¿Que queremos para Venezuela, para nuestro sistema educativo, para nuestros hijos, nietos, para nuestros niños? Nosotros somos y estamos obligados a cambiar y a generar el cambio para bien.
Seria positivo que en este año nuestros políticos fueran más tolerantes con quienes piensen diferentes, que no vean a Venezuela dividida entre quienes son amigos o enemigos, dependiendo de las soluciones que plantean o de las ideas que profesan.
Es imposible imaginar una Democracia que no garantice la libre expresión o la libre circulación de libros en las escuelas recomendadas por los profesores venezolanos, sin confrontación de ideas, solo expandir conocimientos y otras ideas ya expuesta. Siempre lo ha sido en la Democracia en la que yo convivo.
Recordemos lo que es tolerancia el respeto por la dignidad de todo ser humano, por encima de sus características, actuaciones o creencias. Entonces, ¿Como vamos a obligar unas lecturas especificas según la ideología del gobierno de turno? Y desechar otras, quien es el juez, evitemos tachar de malo.  Debemos leer cada ideología y aprovechar sus fortalezas.
Nuestros alumnos serán el producto de lo que piensan los adultos y de cómo perciben a los otros y al mundo en general. Les traspasamos el negativismo, nuestro odio, pero también la forma más pura de amar o perdonar.
De esos pensamientos distorsionados o claros, dependerá la forma como se auto perciban nuestros jóvenes y se relaciones con los demás, para ser un hombre sano mentalmente y pueda ser feliz.
No enseñemos a odiar y mucho menos a ser vengativo.

Proponen una reforma al sistema educativo venezolano las autoridades universitarias privadas con el fin de transformar no solo el sistema universitario sino también el sistema educativo en un todo sin dividir al privado del público.
Un cambio de estructura, presupuestos y superar el nivel de cálida académica.
Una reforma cuesta arriba por estar sordas las autoridades competentes que no quieren escuchar la otra visión de Venezuela.
El objetivo no es politizar sino agregar su experiencia y cumplir con el deber de mejorar al progreso de la nación, es su derecho de participar.
Ustedes piensa que habrá un dialogo entre rectores de la Universidades privadas con las autoridades del Ministerio de Educación, esperemos la magia de la sensatez y cordura. Esperemos entonces por la Reforma del Sistema Educativo, esperemos que la escuela cumpla los 180 días programados, la inclusión con calidad, mayores incentivos y recursos para los profes y ……..

Qué  buen regalo me distes. Gracias Niño Jesús y a los Reyes Magos por entregar la anulación de la Ley de Universidades decretada sin consultar al pueblo.  

Feliz por los debates en toda Venezuela, se está cumpliendo con el artículo 211 de la Constitución donde ordenan al Congreso y a su vez a la comisiones permanentes durante el procedimiento de discusión y aprobación de los proyectos de leyes, escuchen a los otros organismos del Estado, a la sociedad organizada a  ofrecer  su  opinión.

Ya en todas las casas de estudio se investiga y se discute sobre los modelos  de universidades que se desea,  todos sin excluir a nadie. Esperamos que lo tomen cuenta de verdad verdad las autoridades..

La facultad de Educación  de la Universidad de Carabobo abrió un portal web de la Face para recibir las sugerencias de todas aquellas personas que quieran participar.

 Gracias también por ser privilegiados los Valencianos  en el 2010 en celebrar los Cien años de la Coronación Canónica de nuestra señora Virgen del Socorro, y esta semana ver la maravilla de feria en la celebración de la Divina Pastora en Barquisimeto, por lo tanto presagio un año bueno lleno de esperanza.

Cifras de alegría 5.943.853 – 5.333.910

 El ministro de Educación Superior, Edgardo Ramírez, tendrá todos los
mandos del sistema universitario.

El 2011 abre para la memoria nacional con un suceso que pocos esperaban y
que con toda seguridad habrá de teñir buena parte de la resonancia pública
de la educación a todo lo largo de este año. Que deja muy mal parados a
quienes quisieron hacer méritos con un jalabolismo desaforado,  apoyando una
Ley que creían complacía plenamente al dueño de sus esperanzas.

 El sosegado pero contundente gesto civil de fin de año protagonizado por las autoridades de la UCV y sus gremios más valientes,  marcó una ruta virilmente  democrática. Hasta un punto en que el propio adversario de la autonomía universitaria tuvo que reconocer al tiempo que daba marcha atrás al más grande atropello sufrido por la idea misma de Universidad en los últimos tiempos.

 El Presidente una vez más sorprendió a propios extraños. Echó para atrás
medidas centrales del ajuste (paquete) económico social en pleno desarrollo:
el incremento del IVA, el impuesto al débito bancario y la Ley de
Universidades. Esta última,  pieza fundamental de la revolución cultural que
se pretende  desde  el establecimiento.  Paso atrás en la radicalidad de *su
* revolución,  luego del desastre electoral de las parlamentarias cuando *su
*opción terminó cuatro puntos porcentuales por debajo de sus adversarios.

Tomado de la pag. del profe Luis Bravo de memoria educativa UCV

Hay una situación insostenible en el sistema de educación venezolana la negación de la universalidad, las escuelas están convirtiéndose solamente en un lugar masificado de concentración de chicos que no tienen posibilidades de  escoger por libre albedrío sus sueños y muchos menos donde trabajar, ni otros lugares adonde ir, los contenidos serán escogidos por el gobierno dictatorial legal a pesar de la voluntad de los docentes y directivos no alcanzan para superar la bota extranjera alienante  paràsita que está presente en Venezuela, unos contenidos que provienen de una sociedad democrática en la cual valores fundamentales como la pluralidad se están perdiendo al ser sustituidos por otros comunistas nefastos y fracasados.

La aprobación de la Ley de Universidades viola nuestra Constitución,  al eliminar la autonomía universitaria e imponer el modelo fracasado cubano de educación. ¿Quién dice que la educación Cubana es buena? En 50 años de tiranía, los hijos de la tiranía no han superados al maestro, no se puede soñar con ser presidente, no se puede viajar por su cuenta, no se puede investigar temas de otras latitudes, no pueden ser críticos, en 50 años de educación no hay líderes nuevos, el mundo gira pero en Cuba NO hay cambios no evoluciona.

No hay educación hay adoctrinamiento, no son autosuficientes, sobreviven como los vegetales. Si eliminan las pruebas de admisión para entrar a las Universidades,  pues entraran solo los integrantes del partido único, único pensamiento y punto. Desaparecen las escuela privadas  ya no tendran sentido y se  violarà de nuevo una y otra vez la  constitución. Al eliminar los consejos universitario se acaba la democracia, no se podrá elegir al Consejo Universitario plural y diverso , no se podrá discutir ni participar pues solo la autoridad única del ministerio será la voz. ¿Quién le rendirá cuenta a la Contraloría General de la Republica? ¿Las Universidades Experimentales que están en manos del gobierno hay democracia al elegir a sus autoridades? Pues NO,  la elige el dedo del gobierno.

 Niño Jesús, solo te pido una cosa no permitan que aprueben esta ley violatoria a la Constitución Venezolana, como dijo uno por allí de la Constitución todo,  fuera de ella nada. Y termino con palabras de la Rectora de la mas importante Universidad de Venezuela, la Universidad Central de Venezuela: La Universidad No la derrumba ninguna bota militar. Defensa y resistencia a la educación universal y  plural de calidad.

¿Còmo podrè estar feliz en estas Navidades sì acorralan a la educaciòn Venezolana?

El paquetazo legislativo, el hallacazo,  como quiera tildarse  el vértigo legislador que hace temblar al país nacional, constituyen un nuevo capítulo del golpe de estado continuado contra la constitución del 99,  en que ha devenido el ejerció de gobierno de la élite que gobierna con tan mala fortuna.
Pasó la habilitante y otras leyes portadoras de más poder para el ejecutivo, pero no la Ley de Universidades que fue anunciada para primera discusión para el miércoles pasado. Entraron más bien dos proyectos de los desafectos al régimen, temerosos de los desplantes antiautonómicos del círculo más íntimo del poder. Es que hay tormenta en lugar de consenso dentro del mismo oficialismo.

 Queda poco tiempo para algo que no sea un nuevo manotazo a la universidad venezolana.

Escrito por el profe Luis Bravo Jàuregui de memoriaeducativav.blogspot.com

En educación,  la coyuntura está de universidad mal pagada. Se fueron los trabajadores de vacaciones con deudas sin pagar y bonos chucutos. Cosa que anuncia tormentas preelectorales cuando se ahondan las distancias entre los gremios más oficialistas con el oficialismo burocrático.   Pero el ministro se engarza en una de culto a la personalidad del Presidente,  que sabe más a *jaladera* que a reconocimiento del trato que se le da a la universidad. De
igual modo, el Ministro Ramírez lanza un *pote de humo* con el anuncio de una fórmula alternativa para financiar la universidad venezolana, que tiene más de desconcierto frente a la imposibilidad de pagar adecuadamente,  que de ideas razonables respecto a la distribución del presupuesto universitario. Reducir el financiamiento al número de la matrícula,  es una puñalada al proyecto nacional de universidad, pública, popular y comprometida en la lucha contra la dependencia. Un paso más a la secundarización de la Universidad Pública, otro adelanto de la intención de retrotraerla a Colegio Federal.

Por www.luisbravoy.blogspot.com

DECRETADO REGLAMENTO DE INGRESO Y ASCENSO DE DOCENTES DE INSTITUTOS Y COLEGIOS UNIVERSITARIOS
El Gobierno Bolivariano dictó recientemente el Reglamento de Ingreso, Ascenso, Ubicación, Permanencia y Egreso para docentes de los Institutos y Colegios Universitarios (IUT/CU) del país, de acuerdo al Decreto número 7.038, publicado en la Gaceta Oficial Nº 39.303.

Según las disposiciones generales, la manera de ingresar como personal docente ordinario de los IUT/CU es por la vía del concurso público, definiendo que el escalafón de dicho personal es Auxiliar Docente, Instructor, Asistente, Agregado, Asociado y Titular.

Establece que el concurso se desarrollará en dos fases: la primera se realiza a través de la evaluación de credenciales y prueba de conocimiento, así como una entrevista relacionada con el dominio que deba tenerse del Plan de Desarrollo Nacional, la necesidad de transformar la educación universitaria y el nuevo perfil de los docentes.

La segunda parte evalúa el desempeño académico y administrativo de los aspirantes, a través de la participación en actividades de formación y desarrollo como docente-investigador, así como la creación intelectual y las interacciones socio-comunitarias.

El reglamento indica que la convocatoria a concurso la realizará públicamente la institución universitaria correspondiente, previa autorización del Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior.

Pedagogía de puertos. Dependencia cultural y académica.

¿Cubanización educativa a todo vapor?
Mientras se asfixia académicamente a las instituciones que hacen algo por la producción nacional de conocimientos,  la gestión pública de la educación superior parece amarrarse servilmente la experticia cubana.
De acuerdo a la información ,  la gestión y la política pública de
la universidad venezolana se produce en la zona que articula la influencia
del gobierno cubano sobre la universidad venezolana. Fuera de toda
consideración atenuante,  si lo que se dice es cierto,  la burocracia
educativa venezolana es, como nunca,  un instrumento de la dependencia
cultural que subordina nuestros intereses a un intercambio asimétrico de
experiencias e ideas educativas.  Se abona fuertemente la tesis de la
cubanización de la educación venezolana.
Cuando se leen estas cosas en una fuente oficial no puede dejar de pensarse que lo fundamental de la política educativa se formula en la Habana,  más que en el MPPES y MPPE. Vergonzoso a estas alturas del proceso político iniciado hace once años.
REUNIÓN BINACIONAL CUBA-VENEZUELA

PREPARA BALANCE ANUAL DE EJECUCIÓN DE
PROYECTOS EN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA.

Tibisay Hung, Viceministra de Desarrollo Académico del MPPES, catalogó este encuentro como la oportunidad “para hacer un balance de los logros alcanzados a través de la complementariedad de los dos países buscando un
sólo fin, como es la municipalización de la educación universitaria”.

Aurora Fernández, Viceministra de Educación Superior de Cuba, manifestó que
la Revolución Cubana “apoya a Venezuela desde 2006, a través del convenio,
para lograr la municipalización de la educación universitaria a través de la
Misión Sucre. Actualmente, cumplimos una faceta de asesoramiento de
Institutos Universitarios de Tecnología y Colegios Universitarios para que
puedan convertirse en universidades a través de la Misión Alma Mater”

Asimismo, Rolando Forneiro Rodríguez, Viceministro de Educación de Cuba,
agregó que “nuestras Universidades Pedagógicas forman parte del
asesoramiento que promueve el convenio, poniéndose de manifiesto en el
diseño de maestrías y postgrados que formen a educadores, considerados
profesionales fundamentales para la creación de la conciencia liberadora que
permite concretar el proyecto de país”. *María Chacón. Prensa MPPES
http://www.mes.gov.ve/mes/noticia.php?codigo=2370 Bolívar, 27.10.09

tomado de memoriaeducativa.blogspot.com del  Profe Luis Bravo

Las marchas son caminatas voluntarias o por (compromisos en personas débiles) de un sitio a otro con permiso de la autoridad legal.
A la marcha de hoy de los universitarios le cedieron el permiso muy fácil y las autoridades la apoyaron. La marcha en las calles de Caracas llego hasta el ministerio de educación y allí el ministro de educación superior recibiría la petición de los universitarios.

Pensé,  por fin nos estamos entendiendo todos los venezolanos.que gafa fuí.

La marcha de hoy era una protesta por una promesa incumplida en el presupuesto de las universidades venezolanas, por lo cual los rectores de las universidades venezolanas no las universidades nuevas bolivarianas realizaron la marcha para entregar una declaración al ministro de educación Superior para mantener el derecho a un verdadero presupuesto.

El ministro de educación superior como un experto mago saco su baraja bajo la manga, e invito a un debate desequilibrado en su carpa, con jóvenes bufones entrenados  para la batalla, perdon para la función y con todos los boletos vendidos.

La Sra. Rectora de la Universidad Central de Venezuela, educada y caída de la mata, sin malicia acepto y cayó en la trampa de un titiritero asesorado por un extranjero
La protesta es un derecho no un favor. Ni debe terminar en una trampa. Es el trabajo de las autoridades actuales de recibir la petición  y eschuchar la otra cara de pensamiento y dar respuesta en una verdadera Democracia. No hacer un circo.
¿Una marcha llevada a una trampa , por las autoridades es un país con una verdadera Democracia?
Las autoridades universitarias y los estudiantes aprenderán a jugar con tramposos.