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Educación para transformar al país.

Hildemar — Tue, 22 May 2012 04:06:35 +0000

Educación para transformar al país.

El Padre Luis Ugalde, ex rector de la Universidad Católica Andrés Bello de Caracas, presento su nuevo libro: Educación para transformar al país.
El objetivo del libro es entrar en una nueva conciencia sobre el tema de la educación. Dando la corresponsabilidad de padres, familia y sociedad junto al Estado. Un resumen de las afirmaciones son las siguientes; Sobre el tema del Estado Docente en exclusividad del Estado el tema de educación seria retrógrado.
Hay que duplicar el presupuesto educativo. No vamos a tener educadores de primera si no logramos que los jóvenes más valiosos de la sociedad se dediquen a la educación.
Este libro Educación para transformar al país, es un trabajo en equipo ya que fueron escritos por personas relacionadas al tema educativo y analizado en reuniones semanales.
Vale tener el libro y tomar conciencia de las recomendaciones del padre UGALDE.

Abajo el comunismo

Hildemar — Wed, 11 Apr 2012 04:52:23 +0000

Cuando un policía político espía se disfraza de camillero de la Cruz Roja para controlar e impedir la libertad de expresión y castigar a palo la frase; Abajo el comunismo, todo queda claro en un sistema cruel para la libertad de pensamiento.
Esta frase la dijo, el pobre cubano que fue duramente golpeado por el disfrazado camillero en la visita del papa, pero también la dijo el mismo papa en Italia cuando declaro que el marxismo era una ideología fracasada a la que había que enterrar.
Hace 14 años el anterior papa también la pronuncio y quizás apostò a que los cubanos perdieran el miedo, y fue así, en el 2012 un cubano grito Abajo el comunismo en la manifestación de recibimiento del papa sin importarle las consecuencias de ser salvajemente golpeado.
Juan Pablo II pronuncio esta frase Abajo el comunismo cuando de joven salió de Polonia.
¿Como pueden oprimir por tanto tiempo, a la mejor educación caribeña? Como pueden decir mejor educación caribeña si nadie ha superado al maestro. No pueden opinar. no hay intercambio de ideas. No hay tal Educaciòn.

Tienen miedo de hablar de elecciones libres, tienen miedo de hablar de multipartidismo, tienen miedo de hablar con el vecino, tienen miedo de hablar con su misma gente, claro, puede estar otro policía disfrazado y habrá palo y palo………….
Educación sin libertad no es educación , No es la mejor educaciòn,

Abajo el comunismo

¿Cómo enseñar buenos modales sin amonestación?

Hildemar — Thu, 29 Mar 2012 21:14:34 +0000

En cada observación hacia los alumnos debemos empezar por lo positivo o explicar la forma correcta, sin acentuar el error o lo negativo de la acción, buscar un espacio solo con el alumno para tener mejor ambiente. Preparar ciertas reglas de comportamiento al inicio de la clase o al inicio del año escolar, las más comunes para hacer hábitos de ellas. Pero no fastidiar sobre los buenos modales en cada momento, solo cuando sea necesario.
Ejemplos:
1-No grites, lo correcto es decir: no somos sordos.
2. No seas mal educado, lo correcto es decir: es descortés eructar en el salón de clase, pero, si pasa es de buena educación decir lo siento.
3.-Saludar y esperar respuesta de ellos.
4-Felicitar cuando demuestran buenos modales, al dar un gracias sonreír amablemente.
5-Hacer un hábito de las palabras mágicas: por favor, gracias, saludar o despedirse.
Olvidamos algunas veces los buenos modales nosotros y los alumnos no lo practican. Por lo tanto, los hábitos tenemos que practicarlos a diario. Los alumnos aprenderán aún más cuando vean la reacción positiva de los demás.

El Milagro Educativo

Hildemar — Sun, 25 Mar 2012 01:58:30 +0000

La coyuntura educativa, por Luis Bravo

En el plano estrictamente educativo, la gestión pública de la educación está dirigida a remachar la idea de que un triunfo de la oposición significaría la cancelación del milagro educativo habido en materia de inclusión educativa. A eso y a hacer campaña electoral con el Plan Canaima, el cupo en la Universidad conducente a un título profesional ganado sin mucho esfuerzo, y la nueva Misión saber y Trabajo, o cualquier otro artilugio que se improvise para las elecciones de turno. Bajo la idea de que el Comandante supremo de la revolución, a quien se le debe veneración eterna, sí reparte generosamente la abundante renta Petrolera, sin más retribución que la adhesión perruna al partido de gobierno y el voto en la elecciones presidenciales.

La oposición política, encarnada en la alternativa democrática que tanto ha costado levantar de las insensateces de la antipolítica civil, está obligada a proponer un rumbo educativo alejado de la politiquería en que ha devenido la gestión y política pública de la educación en este país, desde hace mucho. Ofrecer sí, y todo lo posible, pero sin forzar los hechos de lo que tenemos. Remediar las carencias del crecimiento de la oferta educativa-escolar habida y una agresiva campaña de acciones continuas de mejoramiento de la calidad de la educación. Con proyectos puntuales, sin generalizaciones vagas, sacadas de las catacumbas del pasado pedagógico.

Es menester examinar detenidamente las Memoria y Cuenta de los ministerios, cuya confrontación con la realidad, es imprescindible para un programa de intervención democrática en la instrucción pública. Para la construcción de una mentalidad político educativa, pedagógicamente orientada, que impulse una reforma educativa de tercera generación, respetuosa de lo avanzado y con los ojos puestos en los ideales pedagógicos de la constitución.

Se puede observar en la Memoria y Cuenta del MPPE, al menos en la versión que se tiene para continuar el seguimiento que producimos todos los años desde la Escuela de Educación de la UCV, que todo sigue más o menos igual que desde el año 2003, cuando la reforma educativa puso más atención de la conveniencia electoral que a los reclamos del crecimiento (con calidad pedagógica) constitucionalmente orientado del servicio escolar. En síntesis los esfuerzos de mejoría de la calidad de la instrucción pública han devenido en propaganda personal de los funcionarios de alto rango. El desarrollo real del servicio que se reporta tiene muy poco que ver con el despliegue de los ideales educativos presentes en el artículo 103 de la Constitución del año 1999. Ello es que se obliga a la escolarización universal del conjunto de la población en edad escolar entre los 0 y 18 años de edad.

Por el profe Luis Bravo de memoria.educativa

Explorar y auspiciar los sueños de los jóvenes

Hildemar — Fri, 02 Mar 2012 18:50:41 +0000

Cuando comenzaba cada año escolar iniciaba mis clases con la solicitud a los alumnos de un escrito sobre sus sueños de vida, o su proyecto de vida.
Algunos alumnos les costaba pensar en su proyecto de vida y la casualidad que también eran los indisciplinados, no estudiaban para los exámenes, no leían libros, carecían de determinación en esos momentos, sus vidas parecían a los viejos sin fuerzas, carecían de aventuras y sueños.
Mi meta eran que lograran estar motivados para luchas por algo, ese algo era el futuro. Buscar los sentimientos ocultos, en proyectar su futura imagen, era fácil para mi, estaban llenos de curiosidad y vida, pero ellos no lo sabian.
Utilizaba la técnica de la empatía, aprender a ponerse en el lugar de los demás. Por lo tanto exploraba y auspiciaba estímulos de profesiones y oficios. También utilizaba la disciplina de escribir aunque fuera poco “Si fuera……”, este escrito desarrollaba en ellos, la necesidad de buscar lo mejor de sus gustos y elegirlo como proyecto de vida.
Cuando hacian su proyecto de vida, entraba la otra etapa; desarrollar la disciplina para que puedan lograr su proyecto de vida.
Solo con los hábitos, tareas repetitivas, poco a poco lograba convertir los sueños de nuestros jóvenes en realidad.

El manejo de las frustraciones

Hildemar — Sat, 21 Jan 2012 03:13:41 +0000

No podemos educar a nuestros niños en una jaula, apartados de todos los problemas, es imposible.
A medida que crecemos nuestros problemas aumentan y nuestra capacidad para solucionar debería ser igual: a más problemas más soluciones y alternativas debemos tener.
Pero en la realidad no es así.
Cuando pensamos en sufrimiento, nos imaginamos situaciones de perdida de un ser querido, una separación, una enfermedad, una desgracia, pero para otros sufrir es parte del día a día.
Nos enfrentamos con situaciones que se salen de nuestro control y nos causa frustración y nos hacen sufrir, situaciones como el trafico, el llegar tarde a un compromiso, perder una pertenencia, no ser correspondido sentimentalmente, enojarse con una amiga, un sin fin de situaciones que nos hacen sufrir.
Algunas personas se quedan atrapadas en las frustraciones, odian, se amargan y sufren, otras salen rápidos de sus frustraciones y se adaptan a las nuevas situaciones, hacia adelante sin mirar atrás.
¿Qué pasa entonces, qué hace la diferencia en estas personas’?

La personalidad abierta, creativa y la educación en valores en la que fue criado, educado ante la adversidad.
El control del miedo, que no sean más fuerte que las ganas de salir adelante, ser valiente.
La fe y la parte espiritual de todo ser humano que da la seguridad necesaria para no caer en el fondo, ser paciente.
Como dicen los chinos ante una amenaza hay muchos caminos que se abren, es una oportunidad para aprender.
Enseñar a nuestro alumnos los valores necesarios; fortaleza, valentía, fe y paciencia y actuaran ante las frustraciones para evitar el sufrimiento innecesario.
Hay frustraciones, pero sufrimiento no.
Enseñemos a ser felices a nuestros alumnos, nosotros los profes con nuestro ejemplo disfrutemos la vida, sonriendo sin quejarnos, levantándonos en cada caída aprendemos a sobreponernos.
Feliz, feliz, feliz

Historia de Venezuela ¿esta perturbada?

Hildemar — Sun, 18 Dec 2011 22:32:21 +0000

Algunas veces tengo el miedo de que la verdadera Historia de Venezuela pueda ser perturbada por el mezquino sentimiento de venganza e insinuaciones de nadie.
Un país lleno de olvidadizos y despistados cualquier puede sacudir el polvo y creer que pueden tapar la luz del sol tropical de Venezuela.
Dotar de libros a niños y jóvenes que no pueden adquirirlo es una verdadera alegría, pero para cerrar o para abrir su visión, el dar un libro es abrir la magia a la creatividad y efectividad cuando se les presenta en ellos la diversidad de pensamiento, la libertad de elegir, de imaginar, de escoger lo que sueñas.
La historia de nuestros nietos esta escribiéndose, podrán tener sus mentes amplias al infinito conocimiento, ¿podrán elegir? Dependerá de ti profe.
Queremos libros para todos y de todos las ideologías, para que ellos como nosotros puedan y tomen como vivir, es su decisión, pero sabiendo como es el otro lado.
La Historia esta aquí, que no sea perturbada, deja el pasado y avanza al futuro.

Corazón y monitoreo con la deserción

Hildemar — Tue, 01 Nov 2011 02:05:04 +0000

Uno de los aspectos más significativos en la Educación Básica y media en América Latina, es la deserción escolar, la deserción escolar es un indicativo de cómo va la educación, su calidad y su eficacia.
La deserción escolar se presenta en el primer lapso o el primer corte de calificaciones, también en las primeras cortas vacaciones generalmente, es entonces el momento de monitorear y aplicar medidas correcticas en su posibilidad y alcance.
La deserción depende de muchos factores, pero la escuela y liceo debe brinda la ayuda por medio de los orientadores para bajar el alto porcentaje de deserción en nuestro país. No tengo cifras exactas pero es fácil saber, los alumnos cuando se inscriben las lista o llamada nomina de alumnos al inicio del año escolar puede llegar a 45 y los alumnos cuando terminan el año es muchos menor significativamente.
Los hogares con ingresos insuficientes es uno de los elementos primordiales para motivar la deserción, junto a la inflación galopante de nuestro país hace que el joven fácilmente deje sus estudio para mas luego. Contra la deserción en este caso las aulas tienen un fuerte aliado si existiera un programa de becas, una gestión humana de calidad de orientadores y un seguimiento monitoreado de corazón.
Las otras causas posibles para la deserción se pudieran resolver con modificar algunas reglas represivas en el reglamento interno de los institutos escolares, cambios sencillos curriculares destinados a hacer más atractivos y amena la permanencia en las scuelas harán posibles cambios radicales para retener a los estudiantes evitando la frustración y los incentivos para abandonar las aulas.
Solo con un corazón, monitoreo y ayuda institucional pudiéramos bajar la deserción .Sí se puede, está en tus manos profe.

Un país sencillo con gente tica perdon RICA

Hildemar — Mon, 24 Oct 2011 23:51:09 +0000

Un país es llevado por sus líderes a comprometerse con un ideal de país, y esos líderes piden dando ejemplo, construyen una visión compartida por todos los sectores, afines o no afines, sus lideres tienen un dominio personal porque el cambio empieza con ellos, sin apasionamientos, sin personalismo, son servidores a turno, LIDERES PARA BIEN COMUN.
Estoy hablando de los grandes líderes que hacen un país, que ofrece la tranquilidad que muchos extranjeros pierden en su tierra de origen. Cómo los cuákeros que decidieron abandonar su país de origen; Estados Unidos, escapando de la sentencia que debían acatar por no enviar a sus hijos a la guerra en los años 1950, huir a otro sencillo país que abolió su ejército en 1948.
Pero muchos años atrás ya habían eliminado la arrogancia, en 1823 se suprimieron los títulos de nobleza: Excelencia, Señor, Don.
En momentos en que la violencia y la represión aumentan en el continente, ese país tiene el mejor cumplimiento en materia de libertad de prensa en América Latina. El año pasado no hubo fallecimientos ni encarcelamiento.
Este país reafirma liderazgo en protección ambiental, por lo tanto posee el 6% de la biodiversidad del planeta y el 25,58 de su territorio está protegido bajo diversas formas de conservación. Es una potencia en turismo ecológico.
Este equipo de personas ha sido siempre diferente, tiene seguro social desde hace 70 años, han prohibido la minería a cielo abierto, han prohibido la técnica como la FIV, fertilización in vitro, han logrado que la ONU declaré la prohibición de la clonación de seres humanos .Han tenido presidentes que no han nacido en esta tierra. Tienen una presidenta y cambiaron una penitenciaria por un museo para los niños.
Su Sistema Educativo gratuito se sitúa entre las primeras del continente en materia de calidad, libertad, mandataria y universalidad desde 1870. La variedad de carreras profesionales y de estudio superiores abarca todo el país, hay tantas universidades que ya cerraron las fundaciones de nuevas universidades, por estos momentos. Tienen una Universidad para la Paz, dedicada a la investigación, estudio y promoción de la Paz.
Sus primeros lideres fueron maestros, sí, el primer presidente fue maestro de escuela, también los siguientes presidentes fueron los mejores hombres que tenían profesiones como médicos, economistas, abogados, ingenieros, escritores, rectores universitarios, administradores, unos de ellos le dieron el premio nobel de la PAZ, por su esfuerzo en el proceso de pacificación de la región.
El 97% de las empresas privadas tienen un modelo de sindicato de Asociación Solidarista que promueve múltiples beneficios a los empleados que participan voluntariamente. Es el primer país con mayor índice de seguridad en América Latina. Pues claro tiene 120 años de pura Democracia. Pura Vida.
Papa, no sabía que tu país era rico en recursos humanos, orgulloso de tu tierra COSTA RICA, donde los lideres son hombres sencillos como los maestros y lideres para el bien común.

Trece años de mantenimiento en las escuelas ¿donde?

Hildemar — Wed, 31 Aug 2011 03:43:15 +0000

El año pasado por estas fechas se anunció un nuevo ahora sí, las escuelas
van a quedar chévere. Todas, sin excepción, a la velocidad del rayo. Todos
los problemas quedarían resueltos, por intermedio del Plan Nacional de
Mantenimiento del Habitat Escolar, inspirado en la bondad infinita de un
Presidente de Venezuela, que deseaba ganar las elecciones del momento y que sustituía sin explicación alguna a otro anterior denominado Plan Excepcional Simón
Bolívar. Pasó el tiempo, pasaron las elecciones y el anuncio se fue
haciendo más, hasta que se perdió en la jauría de denuncias sobre el
mal estado de las escuelas del circuito de la precariedad. Todo el año
escolar estuvo plagado de quejas respecto al mal estado de las escuelas a
las que asiste el pueblo más mentado, pero olvidado. Techos rotos, baños
colapsados, obras inconclusas, promesas incumplidas, en fin, precariedad y
más precariedad (física y espiritual) fue la noticia cotidiana a todo lo
largo del año.
Hoy la nueva oferta, la nueva inspiración divina del pastoreo de nubes en
que se ha convertido el Gobierno de la Educación es el Programa “Una gota de
amor para mi escuela2. De repente y sin conexión alguna con todo lo
intentado en estos trece años, desde el primer plan de recuperación y
mantenimiento de las escuelas: el Plan Bolívar 2000. Cero evaluaciones, nada
balances de expectativas versus resultados, pura propaganda en cadena
nacional. Pura evangelización de la religión política del momento.

Escrito por el Profe Luis Bravo de memoria educativa