Tanto Madariaga como Roció fueron  Masones.  Ser miembros de la masonería tiene como principios básico y elementales la  libertad, igualdad y fraternidad, cuando hablamos de libertad es la libertad absoluta de conciencia, la vivencia de cada masón es que cada cual reflexione y estudie para aportar su versión para el conocimiento de los demás. La masonería es, a la luz de sus principios universales, un instituto de perfeccionamiento ético al servicio del hombre y una institución destinada a extender los valores de solidaridad y tolerancia, en una sociedad que se debate entre la incertidumbre y la inestabilidad, atrapada entre la pobreza y la corrupción, entre el fundamentalismo étnico y religioso y las fuerzas de regímenes brutales y totalitarios

Cuando la sociedad ve esta confusión, cuando los grupos religiosos se enfrentan despiadadamente y cuando las angustias del hombre y la mujer crecen sin ser atendidas, la masonería es o debe de ser, una esperanza, un sitio de reflexión y un lugar de encuentro para los hombres y mujeres de buena voluntad, que buscan afanosamente la libertad y la justicia. En masonería existe una vieja fórmula que propugna no tratar de política o religión, salvo para esclarecer a los demás. Esto significa que la masonería es apartidista y que en ella no se pueden dar “consignas”, no se puede tratar de “imponer” ideas, sino “exponer” las mismas. Sería un error considerar que la masonería es una organización en la que unas conclusiones mayoritarias obligan a actuar social y políticamente a todos, y mucho menos, en la directriz de una autoridad imponga un camino a seguir. Esta forma de actuar sería antimasónica.

Por lo tanto comparar el 19 de abril de 1810 con otra fecha en el tiempo posterior y hacerla una continuación es una falacia. Nuestros héroes de la independencia Venezolana  la hicieron libre ahora nos toca a nosotros solo hacerla próspera,ya la liberaron,  solo debemos hacerla próspera  que esperamos………….

De acuerdo con Tiana, ‘el plan es ofrecer, a través de la plataforma, un recurso tecnológico para que el trabajo en red se desarrolle con eficacia’.

El sitio, ya habilitado en la dirección http://innova.usal.es, está abierto a la participación de redes de docentes ya establecidas, organizaciones y grupos profesionales dedicados a la innovación educativa.

Asimismo, el catedrático de la Universidad de Salamanca Mariano Fernández Enguita dijo que la pretensión de ‘INNOVA’ es que el conocimiento en educación se construya de manera colectiva.

Podrán participar en el proyecto tanto la escuela pública como privada y entrar grandes y pequeños, sin pensar en jerarquías, para compartir documentos y cualquier tipo de información con otros docentes o centros educativos, añadió Fernández Enguita.

El sitio proporciona herramientas como foros, ‘chats’, conferencias en línea o ‘wikis’ (sitios en los que los internautas pueden construir conceptos en equipo), y los conocimientos informáticos exigidos para su manejo son mínimos

http://actualidad.terra.es/sociedad/articulo/innova_internet_portal_disenado_exclusivamente_

1450202.htm

Más bien ha editado, una colección de textos que tratan de pulsar lo que pasa en esta parte del mundo, cuando sopla gélidamente una crisis económica que sistemáticamente se ha querido ignorar, según lo informa la amplia referencia y transcripción de la primera parte que se le hace al libro en el periódico el País* *de Madrid del día
24-05-09.

Tomado textualmente de la página del profe Luis Bravo, Memoria Educativa Venezolana

www.memoriaeducativa.com

Esta escuela, una obra de arte, ubicada en Barcelona, España se realizó para la educación de los hijos de los obreros que trabajaron en la realización del templo La Sagrada Familia. Para los promotores del templo de La Sagrada Familia, entre los objetivos se encontraba la educación de la infancia y de la juventud. El padre Gil Pares encargó al artista plastico Antonio Gaudí un proyecto de escuela simple pero eficiente y al precio mas barato.
Gaudí preparó un proyecto en el año 1908 siguiendo los deseos del Padre Gil. Tal como se le había pedido, Gaudí hizo un planteamiento extremadamente simple, pero a la vez genial, una obra de arte.
El padre Gil un visionario bien adelantado , como educador de esta escuela, adoptó desde muy pronto los métodos de la educación activa que había desarrollado Maria Montessori. Para él, la educación tenía que ser tan instructiva y practica cómo fuera posible. También le gustaba impartir las enseñanzas fuera de las clases, al aire libre porque esto le permitía hacer unas clases más prácticas, más en contacto con la naturaleza.

Gaudí interpretó perfectamente este mensaje de sencillez eficaz. El edificio siguió siendo utilizado para la función para la que había sido diseñado hasta que el año 1936… El veinte de Julio, una vez derrotado el golpe de estado militar en Barcelona, los grupos revolucionarios quemaron y destruyeron la escuela. El fuego afectó las vigas de madera que servían de apoyo al tejado que se hundió. El mobiliario y en general el contenido de la escuela también fueron destruidos. La mayoría de los elementos originales del edificio habían desaparecido, pero el trabajo fue básicamente respetuoso con el proyecto inicial de Gaudí.

Las clases se pudieron reiniciar durante la primavera de 1937, pero desgraciadamente sin su fundador y alma, el Padre Gil Parés que, como tantos otros religiosos, fue muerto durante los hechos revolucionarios que se produjeron los días iniciales de la guerra civil (1936-1939).
Nuevamente el mes de enero de 1939 un nuevo incendio que no fue tan destructivo como el primero, afectó esta vez al material pedagógico, libros, etc. que fueron quemados por el simple motivo de que estaban escritos en catalán.
Las clases se pudieron reiniciar en la primavera, habiendo sido totalmente erradicado todo rastro de la lengua del país, en el comienzo de uno de los periodos de persecución de la cultura Española más largos y penoso.
Desde finales de los años 80, la escuelano se utilizan como museo con finalidades educativas. Ahora el edificio aloja el área educativa del Museo de la Sagrada Familia y variados modelos y maquetas que se han utilizado o se utilizan en la construcción del templo.

La escuela sigue siendo una obra de arte , tú escuela lo es…………tú eres el artista, “profe”

¿Escuchan menos?… dígamosles las cosas mejor; ¿tienen menos habilidades personales desarrolladas?… empecemos por sus carencias, desarrollemos al máximo sus habilidades ya adquiridas, impulsemos su pensamiento propio, démosles las herramientas y recursos necesarios para convertirles en mejores personas. ¿Son más complicados?… pues unámonos todos, en equipos multidisciplinares de psicólogos, pedagogos, maestros, educadores sociales, coordinadores, tutores, etc. y busquemos soluciones personalizables a cada uno de ellos. ¿Son más violentos?… busquemos la raíz de esa violencia, tenemos los conocimientos y las herramientas.

Podemos hacerlo, y debemos hacerlo. Incluso si no tenemos el apoyo del Ministerio, incluso si nos falta presupuesto, si nos cortan los horarios, si faltan medios y docentes. Debe salir el espíritu que un día nos hizo maestros, profesores, educadores, docentes: Personas. Luchemos por una Educación mejor, sigamos pidiendo medios, sigamos exigiendo soluciones, pero mientras llegan, sigamos trabajando por ellos, por esos alumnos, porque todos sabemos lo importante de nuestra labor: la educación.

Escrito por FATIMA GIL RECIO. 12.10.2008

Leído en 20minutos

En el Colegio Base de La Moraleja los profes cuentan con la tecnología de punta para impartir sus clases la simple idea de escribir con un bolígrafo digital en una pizarra digital es completamente increible, y pareciera ser sacado de una película del futuro.  Y es que en este colegio de España ubicado en Madrid han llegado las pizarras digitales a todas las clases.

Más información…

Leído en Metro.

Mientras el 23 de abril, se celebra el día del Idioma Castellano, por la muerte de Don Miguel de Cervantes, hoy 29 de Septiembre, celebramos el Natalicio de Don Miguel de Cervantes  universalmente conocido,  por haber escrito El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha, que es considerada como la primera novela moderna y una de las mejores obras de la literatura universal. Por lo que se le ha dado el sobrenombre de Príncipe de los Ingenios, pero también es conocido como el Manco de lepanto, por accidente de guerra en la mano izquierda que no le fue amputada, pero si perdió movilidad.

Su vida… es interesante…. les invito a leer un poco en la Wikipedia