¿Cuáles son las consecuencias de la televisión en los niños? ¿Qué es lo más importante que usted puede hacer durante el embarazo? ¿Cuál es la mejor manera de manejar las rabietas de los hijos? Los principios del cerebro en los niños revelan secretos invaluables de cómo criar hijos listos, inteligentes y felices.
“Los principios del cerebro en los niños” el libro de John Medina quién es biólogo molecular e investigador. Profesor de bioingeniería en la escuela de Medicina de la Universidad de Washington. Del grupo editorial Norma. Un buen libro, lo recomiendo.
Cómo tener hijos listos y felices
Escrito por: Hildemar / Fecha: April 4th, 2012Enseñar más que valores
Escrito por: Hildemar / Fecha: March 5th, 2012La sociedad venezolana en busca de los valores perdidos se contenta con LEO, una herramienta educativa para la construcción de un mundo mejor sobre la base del amor, la fe, la amistad y la confianza, fáciles de encontrar.
¿Dónde podemos buscarla esta herramienta educativa?
En el diario de circulacion nacional EL NACIONAL
La Pandillita de Leo, es una colección de cuentos que viene a todo color y serán publicados los lunes, entre el 5 de marzo y el 28 de mayo. Cada libro tendrá un precio de solo 35 bolívares con el cupón que aparece impreso en la portada del diario y 45 bolívares sin cupón. Cada entrega llegará con un títere de paleta y el primer ejemplar traerá, además, un teatrino.
Mayor información:
www.el-nacional.com.
Historia de Venezuela ¿esta perturbada?
Escrito por: Hildemar / Fecha: December 18th, 2011Algunas veces tengo el miedo de que la verdadera Historia de Venezuela pueda ser perturbada por el mezquino sentimiento de venganza e insinuaciones de nadie.
Un país lleno de olvidadizos y despistados cualquier puede sacudir el polvo y creer que pueden tapar la luz del sol tropical de Venezuela.
Dotar de libros a niños y jóvenes que no pueden adquirirlo es una verdadera alegría, pero para cerrar o para abrir su visión, el dar un libro es abrir la magia a la creatividad y efectividad cuando se les presenta en ellos la diversidad de pensamiento, la libertad de elegir, de imaginar, de escoger lo que sueñas.
La historia de nuestros nietos esta escribiéndose, podrán tener sus mentes amplias al infinito conocimiento, ¿podrán elegir? Dependerá de ti profe.
Queremos libros para todos y de todos las ideologías, para que ellos como nosotros puedan y tomen como vivir, es su decisión, pero sabiendo como es el otro lado.
La Historia esta aquí, que no sea perturbada, deja el pasado y avanza al futuro.
Inaugurar Bibliotecas para promocionar la lectura
Escrito por: Hildemar / Fecha: April 24th, 2010Por la Semana del Día Mundial del Libro, en Caracas celebran a San Jordi, con libros, rosas y un homenaje a Miguel Hernández poeta español, con los buenos oficios de la embajada de España en Venezuela. Caracas se vistió con 60 editoriales y puestos libres para este festival.
Por otro lado Fundarte en conjunto con la plataforma del libro y el Ministerio para la cultura inaugura un debate en el marco de la celebración del Bicentenario, pero con afirmación en poner en ejercicios las políticas que el gobierno Bolivariano va a plantearse la reinterpretación de las historias locales y también se contempla iniciativas en las lecturas en las estaciones del metro y otros puntos de la ciudad de Caracas.
Es bueno estas iniciativas en el día Mundial del libro, pero me pregunto ¿A una profe común y corriente debe esperar solo esta fecha para estar cerca de libros?
Cuando viajo por pueblos y ciudades fuera del país, veo con alegría que hay una plaza, una iglesia, un sitio del gobierno y una biblioteca. En el interior de Venezuela no hay bibliotecas ni en las plazas, las bibliotecas están contadas y no son los sitios que atraen a la juventud para hacer el hábito de lectura. Tenemos que ocuparnos por inaugurar bibliotecas públicas y libres ya que es la mejor forma de garantizar conocimiento e información a los jóvenes, igualdad de oportunidades por medio del acceso libre al conocimiento.
Cuando vamos a celebrar el Día del Libro ocupandonos de verdad del problema de la lectura. Un libro en la mano de un niño, por cierto en que quedo la misión Canaima que no paso de la escuela piloto?
¿Profe ya tienes tu biblioteca en la escuela?ocupate colega
La Biblioteca Digital Mundial
Escrito por: Marisabel / Fecha: January 5th, 2010Es un placer hacerles llegar esta valiosa informacion proveniente de la UNESCO. Mapas , textos, fotos, grabaciones, peliculas, joyas y reliquias culturales de todas las bibliotecas del planeta, mas de once millones de documentos en linea y todo al alcance de un simple “clic” en idiomas tales como Ingles, Espanol, Frances, Portugues, Arabe y Chino.
Especial atencion ha sido dada a dos regiones del mundo: America Latina y Medio Oriente (ver resaltado).
Espero sea del agrado de ustedes.
Asunto: LA BIBLIOTECA DIGITAL MUNDIAL
El archivo CULTURAL más importante LA NOTICIA DEL LANZAMIENTO EN INTERNET DE LA WDL. LA BIBLIOTECA DIGITAL MUNDIAL (BMD). ¡QUE REGALAZO DE LA UNESCO PARA LA HUMANIDAD ENTERA ! especialmente para LOS JÓVENES disponible a través del sitio www.wdl.org
Editar obras inéditas
Escrito por: Rosana / Fecha: November 9th, 2009Sistema Nacional de Imprentas
El Sistema Nacional de Imprentas Regionales fue puesto en marcha por la fundación el Perro y la Rana, conjuntamente con la fundación Red Nacional de Escritores de Venezuela y Los Coordinadores de la Plataforma del Libro y La Lectura, con la finalidad de dotar de una herramienta fundamental a escritores Venezolanos.
Las imprentas del sistema están instalados en las bibliotecas publicas e instituciones culturales de las capitales de los 24 estados del país, teniendo cada centro como compromiso, editar 50 títulos al año, acerca de historias locales, crónicas, historias de vida entre otros.
Freddy Rojas, representante del MPPPC en Carabobo, explica que con este proyecto se ha logrado editar obras inéditas, dar apoyo a personas que tienen libros y nunca han podido editarlos. Esto significa también una oportunidad para posteriormente, publicar con la fundación el perro y la rana y monte Ávila editores.
Solo en el año 2008 fueron editados más de 600 títulos y unos de dos millones y medio de ejemplares, con la idea que sean recibidos por los círculos de lectura y lleguen a los jóvenes, adultos, niños, niñas y adolescentes.
Fuente: La Iguana de Tita (nº 4- 2009)
Promoción y difusión del Plan Nacional de lectura
Escrito por: Hildemar / Fecha: June 4th, 2009En Valencia, Estado Carabobo, en el Instituto Universitario de Tecnologia Valencia, Ciclo de Talleres con la presentación del Plan Nacional de Lectura, ¿Qué es la literatura? Identidad y Patrimonio Cultural, exposiciones, ventas y bautizos de libros, eventos culturales.
Martes 16, Lunes 22 y martes 23 de Junio entre las 9 am y 1 pm.
Una grata invitación
Conmemoración de tres grandes escritores de la literatura
Escrito por: Hildemar / Fecha: April 24th, 2009El poder de la palabra impresa
Escrito por: Hildemar / Fecha: April 20th, 2009El libro es una obra impresa, manuscrita o pintada en una serie de hojas de papel, pergamino, u otro material, unidas por un lado es decir, encuadernadas y protegidas con tapas, también llamadas cubiertas.
Según la definición de la UNESCO, un libro debe poseer 50 o más hojas. Si tiene menos de 50 sería un folleto.
También se llama “libro” a una obra de gran extensión publicada en varios libros, llamados “tomos” o “volúmenes”. Otras veces se llama también “libro” a cada una de las partes de una obra, aunque físicamente se publiquen todas en un mismo volumen.
Un libro puede tratar sobre cualquier tema, y cualquier tema puede ser ofensivo para una parte de la sociedad. Cuando se es fanático y no tolerante suceden violencia contra los libros ya que es considerado un poder la palabra impresa.
Mucha gente considera la práctica de quema de libros como algo ofensivo por diferentes razones: para algunos, es una forma de censura que los líderes políticos o religiosos aplican contra aquellos que se oponen a sus ideas. Desde la edad media hasta nuestros días hemos presenciado el fanatismo, el miedo y la violencia hacia el Libro” El poder de la palabra impresa”.
El ejemplo más famoso fue el de la quema de libros judíos durante el régimen Nazi en la Alemania de Hitler acaecido en el Bebelplatz en Berlín, el 10 de mayo de 1933.
Otro caso; El 29 de abril de 1976, Luciano Benjamín Menéndez, jefe del III Cuerpo de Ejército con asiento en Córdoba, ordenó una quema colectiva de libros, entre los que se hallaban obras de Proust, García Márquez, Cortázar, Neruda, Vargas Llosa, Saint-Exupéry, Galeano… Dijo que lo hacía “a fin de que no quede ninguna parte de estos libros, folletos, revistas… para que con este material no se siga engañando a nuestros hijos”. Y agregó: “De la misma manera que destruimos por el fuego la documentación perniciosa que afecta al intelecto y nuestra manera de ser cristiana, serán destruidos los enemigos del alma argentina”. (Diario La Opinión, 30 de abril de 1976)
En España se ha tenido por muchos siglos como fiesta y regocijo muy popular la quema de manuscritos árabes: pocas naciones del mundo habrán disfrutado tantas veces de ese placer, en que se han emulado todos, musulmanes y cristianos.
Solo en pueblos atrasados donde no se sabe apreciar debidamente el valor de los libros, sucede esta quema de libros por fanáticos y miedosos al “poder de la palabra impresa” en este siglo XXl nadie lo puede creer.
Espacio para la reflexión y la lectura
Escrito por: Hildemar / Fecha: August 27th, 2008
n espacio para la investigación y la lectura así como también, la oportunidad de acceder a la obra completa de Herrera Luque, (Pancho Pepe) y al archivo personal del escritor, medico, psiquiatra, novelista, ensayista y Profe universitario.
Ofrece al público de Caracas, Chacao, una colección de obras de carácter general, integrado por títulos de filosofía, psicología, religión, ciencias sociales, lingüística, medicina, arte, literatura, geografía, ciencias aplicadas e historia.
Constituye un centro de promoción cultural para la realización de diversos programas entre los que incluyen talleres, encuentros, tertulias y charlas, dirigidos a todos los sectores de la población.
Los programas permanentes son los siguientes: -Talleres de Educación Ciudadana, tiene por objeto crear conciencia participativa y ofrece herramientas para la convivencia. –Taller de Capital Social, programa para fomentar los valores de confianza e integración entre los miembros de la comunidad. –Abuelos Cuenta Cuentos, iniciativa considerada como un espacio de encuentro entre generaciones con el propósito de promover la lectura y la narración oral en la primera infancia como práctica de alto valor cultural.
Biblioteca Francisco Herrera Luque tiene un horario al público de lunes a viernes de


