La realidad de nuestros jóvenes
Los jóvenes en este vertiginoso mundo miran con escepticismo y duda el futuro. Optan por no hacer nada o buscar soluciones facilistas que les den placer, cualquier actividad que los ayude a sentirse mejor afectivamente o anestesie sus propios sentimientos.
La realidad para ellos está llena de dudas sobre el amor y el futuro afectivo. La familia, de donde se deriva el nicho afectivo está totalmente disgregada. De ahà que nuestros jóvenes se defiendan aunque sea destructivamente. Reclaman a gritos el amor, la seguridad y la presencia unida de sus padres.
Es aquà donde el maestro debe asumir su verdadero rol de orientador y amigo. Ese es el momento oportuno para cuidar y orientar sus sentimientos como un tesoro valioso, hay que preocuparse por darles sentido de pertenencia a una familia, a un núcleo escolar, a un grupo de amigos; amor incondicional, supervisión amorosa y protectora.
Debemos convertirnos en sus guÃas y amigos, camaradas que luchan por la misma causa: su superación.
No debemos permitir que ellos ahoguen sus temores e incertidumbres en aquello que les da placer inmediato reemplazando asà el afecto y llenando su soledad. Démosles el cariño y el apoyo que ellos reclaman a gritos en medio del silencio que los envuelve.
¡Empecemos hoy! Quizás mañana sea tarde!
La Profe Amanda Oviedo
August 25th, 2007 en 1:02 pm
Hola. Soy estudiante universitaria. He tenido durante mis cinco semestres sendos encontronazos con algunos profesores: nos engañan, nos piratean y de paso nos juzgan igual a todos los alumnos: que si somos flojos, que si queremos que todo nos lo den facil. No es justo. En mi caso, nuestro salòn està lleno de jovenes que trabajan para poder pagar el Instituto, yo trabajo y les digo, si no fuese por Internet, no se que seria de mi vida, pues los horarios de algunas bibliotecas, en especial las especializadas: ARS, Banco Central – las de ese tipo- tienen unos horarios no aptos para estudiantes trabajadores: tambièn hay en mi aula, madres, padres o simplemente esposas. No se que le pasa al profesorado hoy en dìa. En un blog que cree sobre bueno, las clases y eso,planteo como tres casos con profesores a los cuales, particularmente les he reclamado algo mà s que un 20 regalado para taparnos la boca. Le invito por favor a que revise el blog, no sè, quizà s yo estè equivocada.
Ahorita tengo justamente un problema conun profesor de inglès, que nos mandò a hacer un “trabajo” es decir una monografia en Inglès…¡ Por Dios, ni haciendo un curso en el CVA uno hace una monografia en Inglès! hacì que solo hice dos pà ginas y con la ayuda de una amiga, bueno, ella me lo hizo, yo no se ni armar una frase en inglès: se palabras, pero no armar frases: bueno, me ha puesto CERO puntos. EStoy super molesta, ahora tengo que esperar a Septiembre para poder reclamar la nota.
Gracias por la atenciòn, no se si estoy escribiendoles a las personas adecuadas, pero mepareciò su pagina tan pedagògica, y me dije ¿por què no intercambiar opiniones’
Gracias.
Mich.
August 25th, 2007 en 1:02 pm
ahh, disculpen algunos “horrores” ortogrà ficos, tengo ese defecto por distracciòn y escribì muy rà pido.
August 29th, 2007 en 10:14 pm
Hola mich, no te disculpe por tus horrores, en internet se vale todo, tengo 30 años en la docencia y somos muy pocos los que tenemos vocación y profesionalismo, esos años en la docencia he visto de todo y muy pocos profes de calidad, pero si los hay. No te molestes por las peticiones de los profesores eso es bueno para dar más de ti, trata de prepararte antes de la clase, pide el plan de clase, o el programa o los temas que vas a ver y estudia e investiga el tema para que estes a la par o encima de los profesores, pregunta siempre. Actualmente hay muchos ejerciendo la profesión de profesores y no son graduados o son de otra especialidad. Estamos a tus ordenes para ayudarte, cuidate la profe hildemar