Cambiar la Historia de Venezuela
El planteamiento de revisar algunos de los textos escolares, obedece a la necesidad de elaborar un marco que permita eliminar la distorsión de un modelo educativo cultural que fue impuesto y en el que se omiten hechos relevantes sobre la realidad del país.
Así lo aseveró este miércoles la diputada y presidenta de la comisión de Cultura, Deporte y Recreación de la Asamblea Nacional (AN), María de Queipo, quien aclaró que específicamente se revisarán los textos relacionados con la historia venezolana.
En una entrevista concedida al programa “Contragolpe”, que transmite Venezolana de Televisión (VTV), la diputada sostuvo que el único interés con ello es garantizar que la educación en Venezuela sea óptima y señaló que al respecto es necesario preguntarse si hasta ahora la educación en el país ha venido respondiendo a los verdaderos intereses y necesidades de los venezolanos.
Cuando la política entra en la educación, deja de ser política y se convierte en adoctrinamiento, al decir que solo se quiere modificar los textos de Historia de Venezuela, para así mejorar la educación en Venezuela, la diputada esta diciendo que la educación en Venezuela depende solo de la cátedra Historia Venezolana. La Historia siempre puede tener varios puntos de vistas, pero el nivel educativo de una sociedad no depende del todo de su historia.
“Existe un modelo educativo y cultural elaborado a expensas de una realidad extranjera que se impuso a través de todos los medios para formar hombres y mujeres ajenos a la realidad venezolana”, explicó la parlamentaria.
El modelo educativo fue elaborado a expensas de una realidad extranjera??? que nos dice la diputada!!! que otra vez la CIA y el imperio han sido los que nos han estado educando, que lo Venezolanos no han sido los que han escrito la historia Venezolana?…
Queipo indicó que es perentoria esta revisión de acuerdo a las nuevas realidades nacionales, aún más ante el proceso de transformación que vive Venezuela.
Esta parte es buena…. si no estuviera pasando lo que esta pasando en Venezuela, entonces el cambio no seria necesario!!!! pero que dice esta diputada!!!! si el cambio se tiene que hacer sera por que la historia estaba mal contada, no por las realidades actuales…. la realidad es una y la historia puede tener varias versiones, pero no deberían depender estas de la actualidad, lo que paso paso, y merece ser contada ojo… de Todas los puntos de vistas!! no de uno solo!!!!
Señaló que si se intenta, como se ha hecho, comparar tales textos con la realidad surgen grandes contrastes, razón por la cual enfatizó que en Venezuela no podemos seguir educando bajo este tipo de contradicciones.
La historia se compara con la finalidad para aprender de ella, un ejemplo básico es estudiar la historia de la revolución cubana, o la revolución rusa y ver como estos modelos han fracasado, tanto así, que lo que era la unión soviética ahora son países separados y divididos con economías pobres y grandes diferencias sociales. O en el caso de la revolución cubana, ver que ellos se quedaron en el pasado y siguen en su revolución, pero siguen en lo mismo.
La parlamentaria aclaró que no está planteado hacer un cambio para favorecer al chavismo, ante la polémica que estos anuncios ha generado en sectores de la oposición, que además aducen que sera la AN el organismo que creará los nuevos contenidos de aprobarse esta revisión.
Si el cambio es por la realidad actual entonces claro que se va a favorecer al chavismo, eso más claro no puede ser… es más es la razón de los cambios!!! para que cambiar la historia de Venezuela cuando lo que se necesita cambiar es el futuro de Venezuela
Al respecto, la diputada aseguró que no es tarea del Parlamento elaborar los textos escolares sino de elaborar los controles que garanticen el normal y correcto funcionamiento de la educación en el país.
Ya seria el colmo ver a esta diputada redactando la historia de Venezuela… me puedo imaginar algunos textos de historia redactado por los diputados y solo puedo ver paginas vacias…. o paginas sin sentido
La diputada citó algunos textos de historia que son usados actualmente en las escuelas, en los que aún se alude al descubrimiento para referirse a la ocupación española del territorio americano desde 1942.
Otra vez lo de la ocupación española… eso es un punto de vista… andá… cuentala también, pero también fue un descubrimiento, ambos acontecimientos pasaron!!! es tan difícil de entender!!! La historia no se puede borrar!!!!
Asimismo, se encontraron libros en los que se banaliza el hecho ocurrido durante El Caracazo, en febrero de 1989. Uno de ellos dice textualmente, “el gobierno perdió el control y además de los desmanes de gente incontrolable hubo numerosos muertos”, obviando lo que realmente ocurrió durante aquellos acontecimientos.
Ya quisiera ver como redactan ellos el golpe de estado del 4 de febrero de 1992, y los muertos y asesinatos que ocurrieron durante esos sangrientos hechos!!!
También se simplifica la política exterior de los Estados Unidos desde el 11 de septiembre de 2001, presentando las acciones de ese país desde entonces como una guerra ocasionada por un ataque terrorista y omitiendo las explicaciones sobre las implicaciones de ello para la humanidad.
Acá me perdí… quieren modificar la Historia de Venezuela y entonces me empiezan a hablar del imperio???? Señores hablemos de Venezuela, preocupemonos por el futuro y aprendamos del pasado.
Por su parte, temas como el del imperialismo se simplifican, citando la Doctrina Monroe sin dar mayores explicaciones sobre su contenido ni sobre el contexto en el que surge.
María de Queipo puntualizó que la comisión que preside en la AN está abierta para recibir informes de evaluación sobre tales textos así como denuncias al respecto.
y denuncias sobre robos, atracos, asesinatos, muertes, corrupción…. es impresionante como perdemos tiempo preocupandonos por tonterías y no por cosas reales e importantes.
Acotó que de ser necesario se realizará un debate nacional con el fin de dar a conocer los términos en los que se plantea esta revisión.
Cuando nos preocuparemos por el futuro?
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