*Somos más dependientes*

Si algo no puede despreciar ningún país que quiera salir del subdesarrollo y la dependencia, es el impulso permanente del conocimiento en todo su ámbito social, tanto en lo que respecta a la formación de profesionales e
investigadores altamente capacitados como en lo atinente a la producción de conocimientos científicos. Los centros educativos tienen que ser centros de excelencia, donde se cultive el conocimiento y se elimine el facilismo.
Erradicar la nociva opinión, propia de resentidos sociales ignorantes, de que la calidad educativa o académica es una reminiscencia burguesa y que, por lo tanto, hay que acabarla. Es vital deslastrarse del cuento de que
existe un conocimiento que nos es pertinente y otro que es impertinente. No hay conocimiento impertinente; la impertinencia está en la no utilización que se haga del mismo o en su uso perverso en el mantenimiento de la
dominación. Ese mismo conocimiento perversamente usado, en otras manos, puede ser imprescindible para la liberación.

La forma negligente en que el Gobierno ha venido administrando el problema de la falta de energía eléctrica es una demostración, más que evidente, del desprecio por las ciencias, la tecnología y la capacitación profesional de
los venezolanos. La forma de administrar la Misión Sucre, los programas nacionales de formación, la expansión de la oferta educativa universitaria a partir de 2004, la creación reciente de nuevas instituciones, son un ejemplo
viviente, muy lamentable, que demuestra que hoy como ayer no se está interesado en tener un pueblo altamente capacitado. Formamos educadores, médicos, abogados y otros profesionales, que teóricamente saben mucho de
lucha de clases, de justicia social, de explotación y de equidad; que supuestamente son solidarios y comprometidos, pero que desconocen la disciplina que le da el nombre a su título universitario. Médicos que no
saben medicina, abogados formados como sociólogos y educadores que no tienen idea de lo que es el proceso de aprendizaje.

Ante este exabrupto, cuando el país requiere de conocimiento técnico y profesional recurre de inmediato a cubanos, brasileños u otros extranjeros, llevando nuestra dependencia a niveles previamente desconocidos. A pesar del discurso, hoy somos menos independientes.

*Luis Fuenmayor Toro.
http://www.ultimasnoticias.com.ve/epaper_ultimasnoticias/42*

universidad/Control social/Internet/Misiones
Olvidada la campaña por el sofware libre, abandonada la idea de un computador para cada niño y niña, y la Misión Canaima devenida en hecho comercial y mediático, de dudosa vinculación con la realidad de la incorporación de la escuela venezolana al mundo de las nuevas opciones tecnológicas, el gobierno se ocupa de facilitar la presencia de profesionales de dudosa reputación en las misiones. Se ocupa más del control social, de la opresión al ciudadano, por medios importados a muy alto precio en metálico y en dignidad nacional, descuidando lo que hay que hacer: desarrollar la tecnología nacional y garantizar las libertades ciudadanas.

Por Luis Bravo Jauregui www.luisbravoj.blogspot.com ¿Qué pasa en la educación y la sociedad de Venezuela?

Representantes del British Council interactuaron con alumnos de escuelas ubicadas en Chirimena y El Clavo. Directores de escuelas del Reino Unido y representantes del British Council, realizaron un recorrido por escuelas de las comunidades de Chirimena y El Clavo, en el estado Miranda, conociendo en las aulas de clase, la pedagogía educativa de Venezuela.

La primera institución visitada fue la escuela Básica Nacional Chirimena, ubicada en la parroquia Higuerote del municipio Brión, en la cual los representantes del British Council pudieron interactuar con los estudiantes de todos los grados. Los alumnos explicaron a los visitantes lo que aprenden diariamente.

De la misma forma, conocieron el Proyecto Educativo Canaima. Steven Connors y David Winters, expresaron que ver la aplicación de este esquema tecnológico fue muy impresionante, además de observar cómo los niños acceden a la tecnología, de manera tan confiada y hábil.

Resaltaron del sistema educativo venezolano que además de la importancia que confiere a la enseñanza de la lectura y escritura, impulsa el desarrollo de la persona en su totalidad.

El British Council es un programa que se ha venido desarrollando en América Latina, de intercambio escolar denominado “Conneting Classroom”, el cual intenta crear vínculos escolares entre docentes y estudiantes del Reino Unido y otras naciones.

Venezuela cuenta con la aplicación de este programa en diez escuelas del Distrito Capital, Vargas y Miranda. Allí los estudiantes han podido elaborar muestras artesanales que han sido enviadas a escuelas del Reino Unido. De la misma forma, a estas instituciones han llegado tarjetas y muestras de trabajos que realizan los alumnos británicos.

www.me.gob.ve

El Ministerio de Educación Superior, según el Director General de Ingreso y Desempeño Estudiantil,  Bernardo Ancidey,  instaló la mesa de trabajo para crear el cargo de intérprete de lenguaje de señas  para incluir a personas con discapacidad auditiva en la educación universitaria.  Este mes seguirán las discusiones donde se analizarán el tema de la enseñanza y la creación de la carrera de Lengua de Señas Venezolana.

Esperemos que no quede en el camino y podamos ver los resultados.

Se escogieron 100 instituciones educativas pilotos para la iniciación del programa de instrucción

Con la finalidad de motivar y contribuir en el proceso de aprendizaje de la ciencia en los estudiantes, se inició la jornada de formación de los docentes en el uso de los nuevos Laboratorios Portátiles de Química, producto de la articulación entre los ministerios de Educación Básica y el de Ciencia, Tecnología e Industrias Intermedias.

La actividad se efectuó en los espacios del Liceo Fermín Toro, donde docentes del área de química de los estados: Distrito Capital, Miranda, Vargas, Carabobo, Aragua, Yaracuy y Cojedes recibieron instrucciones de los creadores de esta herramienta educativa, en cuanto al uso para la interacción con los estudiantes en los planteles.

Actualmente, se han escogido 100 instituciones educativas pilotos para la iniciación de los laboratorios de química, dando relevancia a las escuelas rurales por sus condiciones de difícil acceso. Posteriormente se extenderá a todo el territorio nacional, iniciando la venidera semana con la región de los andes y oriente.

Héctor Caro Bustillos, director general de Educación Secundaria Bolivariana considera que la iniciación de estas jornadas de formación docente permitirá evaluar los beneficios que poseen los Laboratorios Portátiles de Química para el aprendizaje de las ciencias en las aulas.

Explicó que la jornada se encuentra dividida en tres fases fundamentales: “La primera, en la que los docentes evaluarán el contenido del material bibliográfico; la segunda, con la instrucción de los impulsores del proyecto educativo y finalmente, la tercera, para trabajar en la interdisciplinaridad y los proyectos de aprendizaje, es decir, como aprovechar el uso de la herramienta pedagógica”.

Helio Clemente, representante del Proyecto Laboratorios de Química señaló que “está herramienta fue elaborada desde sus inicios para ser portátil, con el objetivo de no generar una dificultad en la creación de una infraestructura previa en los liceos, por tanto, el laboratorio de química puede ser colocado en cualquier sitio independientemente de las condiciones ambientales”.

tomado del pag. www.gob.ve

Conociendo El Proyecto Cinematográfico “El Ángel”

En Valencia, Estado Carabobo hay grandes soñadores y para conocer más de cerca un proyecto que mantiene en expectativa a la colectividad, les presentamos a un grupo de profesionales dedicados al arte, han decidido unir sus esfuerzos en uno solo, La película El Ángel.

En compañía de Inés Mata, productor general y Marlow Rendón, guionista y director de la película, estuvimos en el hermosos parque Negra Hipólita, Valencia, Estado Carabobo,  para conocer de cerca lo que es y lo que será de este proyecto, que promete no solo entretenimiento sino también dejar un mensaje solido en la sociedad sobre el rescate de los Valores, los cuales en los últimos años se encuentras olvidados en la vida cotidiana.

En una amena conversación con los creadores del proyecto y parte del equipo de trabajo comprometidos con este Angel, que cada día se encuentra más sólido pues los sentimientos de compromiso, dedicación y constancia, son el cada día para este grupo de profesionales jóvenes decididos al rescate de los valores a través de este proyecto cinematográfico en busca de soporte económicos para poder volar.

Luego de una entrevista en el parque Negra Hipólita y más luego la visita a la radio Tecnológica 93.7 FM en nuestro programa  Revista Profe en la radio transmitida los sábado de 8 a 9 am surge las interrogantes y sus respuestas:

¿Cómo surge el Ángel? Según Marlow Rendón, El Ángel es una respuesta a la inseguridad, soy licenciado en criminología y sencillamente estaba como de brazos cruzados y no podía darle respuesta a la inseguridad y surgió de mi parte artística hacer un guión porqué me doy cuenta que es más sencillo captar la atención de la comunidad por este medio.

Somos un equipo, el personal de producción profes Adriana Manzanilla y Antonio Gallardo,  son personas excepcionales y ahora están dedicados a las clases de actuación, estamos dando lo que es el ciclo básico, el dominio del temor, el miedo escénico y las primeras clases de cómo dominar la actuación. También comenzamos a dar los perfiles y los personajes que son clases más específicas. Los primeros Ángeles han venido batallando desde el principio en parques públicos como el Negra Hipólita, Museo de la Cultura.

¿Eres actor de teatro? Si, de hecho Adriana Manzanilla también.

¿Por qué no montar una obra de teatro en vez de una película que es más complicado y costoso ya que requiere de pasos técnicos? He participado en películas colabore en la película “Todo Poder” que es una película muy bella de San Joaquín, este es mi proyecto por ser el guionista y el director de la cinta que promete mostrar el talento Valenciano.

¿El proyecto artístico, se va desarrollando paralelamente a tus estudios o por la misión cine de la Cinemateca Nacional? El guión es mío y me he sentado a conversar con muchas personas, Delia Rivero, del Ateneo con Marcos Meléndez representante de la Cinemateca Nacional, con la Alcaldía de Valencia y con empresarios que quieren brindar el apoyo, de verdad se necesita el apoyo de mucha gente.

¿Cuántos personajes van a estar en la pantalla? Son 14 personajes principales, y cuarenta personas secundarias que son casi principales porque tienen mucha vida dentro de la película mas todo el equipo son 340 personas incluyendo los técnicos y trabajadores adicionales.

¿Qué municipio fue el que demostró y selecciono más talento artístico? Tenemos talento artístico de todos los municipios del Estado Carabobo.

¿Tienes experiencia para escribir un guión, que asesores de cine te han visto este guión para poder llevarlo a la pantalla grande? Tengo el conocimiento académico en estudios realizados, no solo a nivel de actuación  sino de documentación y redacción de guiones,  y cuento con personas que me han tendido la mano como la eminencia de Miguel Tórrense, Román Chalbaud y Antonio Gallardo, por lo tanto el guión está respaldado.

¿Cómo piensa tener el escenario y la utilería? A nivel de escenografía vamos a tomar las localizaciones más bellas de Carabobo, lo vamos a grabar al aire libre, porque queremos demostrar que Carabobo no es solamente las panelas de San Joaquín, el arco de Carabobo y la Cárcel de Tocuyito. En Valencia hay lugares espectaculares como la Abadía, Bejuma, Montalbán y a nivel de vestuario estamos en conversaciones con empresas privadas.

Se han hecho películas y quedan algunas en el olvido y todo el esfuerzo del creador del proyecto se pierde. ¿Qué vas hacer para que la película El Ángel no quede en una gaveta? El Ángel es un proyecto tan bello y va dirigida al rescate de los valores, el tema musical deja un mensaje y los proyectos que dejan un mensaje siempre se recuerdan.

¿Cómo se define Marlow Rendón? Quiero dejar algo, ayudar a alguien, me siento como un caballero de la edad medieval, soy un soñador que quiere dejar algo para cuando ya no esté en este mundo, soy licenciado en criminología, también soy quinto en karate americano, mi  película es mi proyecto orgullo estoy súper enamorado,  es que desde un principio me demuestra que está vivo, El Ángel es esa persona que se te acerca y te da un consejo, ese es El Ángel.

La Unitec, universidad ubicada en Valencia, estado Carabobo, participó en Boston USA, evento en el cual logró alcanzar Mención Honorífica durante el 56 modelo de Naciones Unidad de Harvard, donde participaron 192 universidades del mundo. Estudiantes ejemplo para todos, Felicitaciones………

El personaje de mayor relieve y dador de   beneficios para la sociedad venezolana en la historia contemporánea de Venezuela   fue sin duda este político prestado a la educación.

Rómulo Betancourt, duró solo cinco años como presidente de la Republica de Venezuela, un período presidencial de los de antes. Fué el primero de la democracia restablecida a partir del 23 de enero de 1958.

Nace un 22 de febrero de 1908 en el Estado Miranda. Estudia bachillerato con el profe y escritor Rómulo Gallegos en el liceo Caracas y estudia en la facultad de derecho en la única universidad de Caracas, y para costearse sus estudios se ve en la obligación de trabajar y se emplea como profe en el liceo Caracas. Perteneció a la Federación de estudiantes de Venezuela y juntos con otros estudiantes formaron la generación del 28. Cae preso y despes de 4 meses es liberado y sale para Curazao. Por lo tanto interrumpió su carrera universitaria, su largo éxilio fue a dar a Santo Domingo, Trinidad, Puerto Rico, Costa Rica donde trabaja como profe y ayudante de contabilidad.

Muerto el militar dictador Juan Vicente Gómez regresa por corto tiempo y sale de nuevo exiliado, pero regresa y gana las eleciones como presidente constitucional y pasa a la Historia por ser el Padre de la Democracia, combatió e impidió la invasión armada  de Cubanos comunistas liderizada por Fidel Castro y no permitio violar la soberania Nacional. Su frase celebre Ni un día más ni un día menos, Dejó mejor al país con  las puertas abiertas a los civiles, hombres civiles al manejo de la cosa pública.

Tan joven y ya es emplema de educación en Venezuela, nacida en Valencia un 25 de junio de 1985, tan solo tiene 24 años y ya tiene  público en el Programa Revista Profe en la Radio, el éxito la persigue.

Todos los sábados de 8 a 9 en la mañana, por Tecnológica 93.7 FM, produce y ejecuta esta Productora Nacional Independiente, Locutora , estudiante de educación en la Univesidad de Carabobo, pero es más que una educadora plenamente, identificada con su vocación magisterial y con amplia formación en el campo de la comunicación y servicio.

Rosana Romero Valecillos anda en busca de la verdad,  de lo esencial, siempre investigando, alerta, indagando la información de cultura y educación para aprender y para innovar junto con las tradiciones que defiende con valores del corazón.

Joven audaz, con frutos para la sociedad y con el paso del tiempo dará lo mejor, es una cualidad natural de Rosana.

El equipo de RevistaProfe.com y RevistaProfe en la Radio nos sentimos orgullosos por tener a la talentosa Rosana Romero Valecillos y nos sentimos felices por tenerla.  Feliz Día Rosana y toda la juventud Talentosa de Venezuela

Para pregonar y pedir PAZ se necesita convivir con las diferencias, armonia con la diversidad y pluralismo.